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在函数教学中如何把握数形结合方法
如题所述
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推荐答案 2020-12-28
数:有序数对;形:坐标平面内的点;有一个有序数对,在平面内就有一个点与之对应,反之亦然!连续数对形成连续对应点,形成线到函数图形。
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如何
让
数形结合
思想运用在“
函数
”
教学中
答:
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数形结合使数与形之间巧妙的互换,使看上去比较难的问题简单化、明朗化,因此,在数学教学中教师要有意识地利用数形之间的关系,帮助学生逐步树立起数形相结合的思想方法,培养主动运用数形结合的方法去解题的意识,长期的锻炼可以使得学生将数形结合...
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