在通用技术里，系统是指由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
1、什么是系统：由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。
2、构成系统必须具备三个条件：
第一，至少要有两个或者两个以上的要素（部分）才能组成系统；
第二，要素（部分）之间相互联系、相互作用、按照一定方式形成一个整体；
第三，整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。
4、系统的类型：
（1）自然系统：是自然形成的系统。
（2）人造系统：是人制造加工而成的系统。
（3）实体系统：是实物形态。
（4）抽象系统：如哲学。
（5）动态系统：学校是一个动态系统，它不仅有建筑物还有教师、学生。动态是绝对的
（6）静态系统：例如：大桥、公路、房屋。静态是相对的
（7）封闭系统：是与外界无明显联系的系统，如密闭罐中的化学反应。
（8）开放系统：与外界有环境有信息、物质和能量交互作用，如生产系统，生态系统。
5、系统的基本特性：
1）整体性：整体性是系统最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和，这就是我们常说的2＞1+1
2）相关性：相关性是指组成系统的各个要素之间或整体之间相互作用、相互联系。只有从他们的相关性出发，处理好各方面的关系，才能事半功倍，高质高效。
3）目的性：任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这也正是区别不同系统的标志。系统的目的一般通过更具体的目标来体现。当系统存在多个目标时，要从整体协调的角度出发寻求平，以获得整体上的最佳效果。
4）动态性：任何系统都是一个动态的系统，处于运动变化和发展之中。运用系统的动态观点，有助于使我们不仅看到系统的现状，而且看到系统的变化和发展，从而预测系统的将来，掌握系统的发展规律。
5）环境适应性：一个系统与其所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换，外界环境的变化会引起系统特性的改变，并相应地引起系统功能和系统内部各部分相互关系的变化。系统必须适应外部环境的变化。只有能够适应外部环境的变化并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身作用，实现可持续的发展，否则是没有生命力的。要不断完善系统，使系统能适应新的环境。
7、系统分析的涵义：为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周祥的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原有的系统提出改进方案的过程。
8、系统分析的目的：为了减少设计决策的风险。
9、决策方法：经验决策、科学决策
经验决策：使人们惯用的方法，有时可能会导致失误。
科学决策：则可以最大限度地减少失误。
系统分析就是一种科学决策的方法。
10、系统分析的显著特点：完整地而不是零星地处理问题，考虑各种主要变化因素及其相互的影响，全面地思考和解决问题。
11、系统分析的一般步骤：
1)明确问题 设立目标
2)收集资料 制定方案
3)分析计算 评价比较
4)检验核实 作出决策
12、系统分析的主要原则：
(1)整体性原则：系统分析首先要着眼于系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。
(2)科学性原则：系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结果更具有说服力。
(3) 综合性原则：注重研究系统各部分之间的相互联系和相互作用，既注重研究各部分间的横向联系，也注重研究各部分间的纵向关系。要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。