三、请你有选择地摘引课文中的语句来完成练习。
1、作者这样具体而细致地描写这小鸟的“家”是为了什么？
说明作者为珍珠鸟营造了安全、舒适、温暖的生存环境。
四、根据课文内容填空，并完成练习。
1、课文第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个信赖的过程。
2、读到“再三呼唤”，你感受到小珍珠鸟不愿意和作者分开；读到“挤开”，你仿佛看到小珍珠鸟胖乎乎的样子。
4、这里的“不由自主”可以用“情不自禁”替换，这里的反问句的意思是信赖，能创造出美好的境界。
同步部分答案
八、按要求改写句子。
1、我把珍珠鸟放在一个竹条编成的笼子里。（改为“被”字句）
珍珠鸟被我放在一个竹条编成的笼子里。
2、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）
信赖，能创造出美好的境界。
3、小家伙长得像它的母亲。（改为感叹句）
小家伙长得真像它的母亲啊！
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