1 训练孩子的耐心。粗心的孩子一般也会没有耐心，因为没有耐心，才会比较粗心，所以先要训练孩子的耐心。建议和孩子一起通过玩游戏来锻炼孩子的耐心。
比如说石头剪刀布的游戏，你规定谁先赢50次才算赢。如果孩子能坚持到一方赢了50次而没有敷衍的话，你就把数量再提高到70次。这样通过不断地提高次数，让孩子的耐心得以锻炼。孩子的耐心极限提高了，他就不会因为任务的数量多而反感任务，他就会认真了。
2 告诉孩子粗心会带来的麻烦。给孩子讲有名的孩子的粗心的故事。还要给他统计一下，他每次做事粗心的次数和做的情况，让他认识到粗心的危害。
3 给孩子制定规矩，制定奖惩标准，并严格监督孩子的执行，粗心了就惩罚，没有粗心或者粗心的次数减少了就夸奖和奖励。这样让孩子进一步认识到粗心带给他影响和改变做法后给他带来的好处。这样孩子会自觉改掉粗心的毛病。在家里的明显位置做一个类似宣传栏的东西挂在墙上，每次孩子粗心和细心都做记录，这样孩子会看到自己的进步，就会鼓励孩子进行下去。
4 父母是孩子的老师，父母要改掉粗心的毛病。否则不但孩子会跟你学，而且你在惩罚他或者对他说教时，他会不服气，这样不利于让他改掉粗心。
孩子的粗心马虎在小学阶段，尤其是在学习方面体现的更为突出，我们暂且以学习粗心为例展开讨论。或许很多家长都遇到类似的困惑，每当孩子考砸了都会说：“这次考试粗心，其实题目我都会做，下次一定做对！”但在下一次考试中，孩子会再次因为粗心而做错。孩子“不专注、粗心”的行为背后的真正原因是什么呢？
孩子的粗心马虎在小学阶段，尤其是在学习方面体现的更为突出，我们暂且以学习粗心为例展开讨论。或许很多家长都遇到类似的困惑，每当孩子考砸了都会说：“这次考试粗心，其实题目我都会做，下次一定做对！”但在下一次考试中，孩子会再次因为粗心而做错。孩子“不专注、粗心”的行为背后的真正原因是什么呢？
原因一、孩子不良习惯导致。
很多家长只关注孩子的成绩，不注重培养孩子的生活习惯以及独立性，让孩子很少有机会做自己的事，从而导致孩子自理能力差、责任心不强，在学习时不专注、做作业不认真、不检查，考试卷面不整洁等。从生理发育上来看，是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱。从年龄上来看，孩子还小缺乏责任心，做什么都不够认真。从周围环境来看，现在的小学生功课紧作业多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。
其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分，那些丢三落四、缺乏条理、缺乏坚持到底的孩子，在学习上往往容易出现粗心的问题。
原因二、学习能力发展失衡。
有时孩子粗心还真不是孩子不努力，而是孩子身体发展因素：学习能力发展失衡。这就是为什么一堂课下来，有的孩子掌握了所有的内容，而有的孩子却只记住了一点点，这就是每个孩子的学习能力发展水平不一致。听知觉和视知觉是学习能力的一个重要组成部分，听知觉直接决定了孩子在课堂上的听课效率，而阅读和写作业离不开视知觉的发展，如果孩子视知觉的发展水平不足，即使有健全的视觉器官，做到专心致志，面对学习任务，也会，心有余而力不足。
原因三、孩子心理素质欠佳。
有些学生在心理上对考试有一种恐惧，这些学生平常很少出错，但一到考试就会过度紧张，导致做题时粗心出错。还有一些学生平时成绩很好，遇到难题也表现得很好，不过由于他们对考试不重视，导致考试时漫不经心、粗心大意。
当孩子粗心大意时，作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本概念不清楚，不够熟练，因此准确率低。
那家长是否有办法引导孩子解决粗心的问题呢？当然有，来看看纠正粗心的方法吧。
方法一、培养孩子整齐有序的生活习惯。
孩子学习上的粗心大意只是片面，和生活习惯有一定的关系。孩子在做事的过程中，要学会先后次序的安排，把握节奏、变得有条理、学会自主。
方法二、围绕孩子的细心做文章。
遇到孩子粗心的问题，咱们家长一贯的做法是：要么抱怨、要么批评，但这样做往往效果不是很明显。其实，只要咱们家长朋友转换一下思维，鼓励孩子细心，围绕孩子的细心做文章，也是一个不错的办法。
方法三、给孩子准备一个错题本。
生活中，不难发现孩子因为粗心，每次家庭作业和试卷里到处都错别字、做错题而失冤枉分。
如果你的孩子有粗心、不专注的毛病，不妨让他准备一个错题本吧。
家长纠正孩子的粗心，是一件非常细致的、艰难的、经常反复的事，需要家长有足够的耐心，用温和而坚定的态度对待孩子。改善粗心提升的决不仅仅是成绩，还包括审视问题的角度、解决问题的能力、行动力、意志力。
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我是魏华，也是米妈，是一位实战派亲子教育专家、儿童学习力提升研究专家，著有3本育儿书籍：《嘘，告诉你一个秘密》、《不急不吼，轻松养出好孩子》、《不急不躁，用游戏让孩子爱上学习》
孩子粗心是一种很正常的现象，当然，虽然这是正常现象，但是我们也需要去纠正他粗心的习惯。
首先，要让孩子自己做一个计划表，这个计划表上的事情要尽可能的详细，但是这个计划表不需要覆盖太长的时间，基本上是每一天的计划就好了。当孩子做好计划表的时候，家长可以给出一些自己的建议，如果孩子觉得没有必要的话也不要强迫他。
接着，家长应该让孩子严格的按着这个计划表上的安排来做事，如果孩子对此有什么不满意的话，家长应该教导他们要守信，因为计划表就是自己对自己的承诺。
最后，在一天结束之后，家长需要和孩子一起分析今天发生的情况，分析计划表中所含有的问题和一天生活中存在的不足之处。长此以往的坚持下去，孩子不仅可以不粗心，还可以养成自我反省的好习惯。
这个是要慢慢培养的，毕竟孩子的天性是很纯真自由的，一开始可能不会有细心的这个观念。
首先要了解孩子是在哪方面粗心，要对口的给孩子补充正确的观念，教育的时候一定是要用案例去分析，解释的清楚了孩子才能听进去。当孩子已经有这个细心的意识时，慢慢的就会养成一个好习惯，从而戒掉粗心的这个坏习惯。
给孩子培养正确的细心方法时，你要做的是循循善诱，就是让孩子能够按照你引导的方向去发展。举例子给孩子知道，如果粗心的做一件事情会带来怎样的后果，如果细心的去处理结果是怎样的。就是进行一个对比，这样子孩子才会更容易的比较出来，怎么样做才是正确的。
孩子一开始的看法想法都是空白的，他是从身边学习到的这些，慢慢的去养成自己的看法想法。
小时候的教育是很重要的，一开始被接受的教育会一直影响着孩子的思维和想法，所以说正确的引导是至关重要的。
孩子粗心不是天生的，这个是从小习惯的养成。
同事家孩子这次班里面测试考的非常的不好，虽然刚刚小学三年级但是这件事已经让同事引起了重视。
大家都知道现在学校老师和学生家长之间的联系是很密切的，所以这件事不光是在家长群里面一一点名通知，并且同事去接孩子的时候被老师请到办公室“喝茶”。
同事说，老师对这件事很无奈，因为看一下试卷，孩子的错题都是在很简单的问题上，或者要是再让孩子回答一遍，根本就不会出错。这就尴尬了，共同总结——太粗心。
回到家同事郁闷了，严厉批评了小朋友，虽然孩子没顶嘴，但是同事也能看的出人家也挺委屈。
最后同事和她老公反省总结了一下，这件事还是的说自己没从小注重这方面的培养，同事跟我说，要是想解决孩子粗心记得让他做一件事集中注意力，不能干着这个，想着别的，等全神贯注的做完这一件事之后，再去做其他的。并且，还要培养孩子自查的习惯，以前孩子写完作业直接交给家长检查了，家长发现错了再去让孩子改，要养成孩子自己发现错误的习惯，这样时间久了孩子也会越来越细心。
孩子改掉毛病，家长要注重习惯的养成，这件事一定是日积月累的，还需要家长的长期监督。