作为一名小学老师，也时常听家长提及此类问题，就此来谈谈自己的想法。
一、早恋定义出自于谁口
时常听到身边人说，某某班中的谁谁可能早恋了。也时常听家长聊这样的话题，我们孩子是不是早恋了??静下心来，让我们仔细想想。为何身为成人的我们，会做出这样的判断呢？
可能是因为，我们无意中发现自己的孩子跟某某异性接触过多，具体表现可能是晚上聊微信或QQ，甚至在群里谈一些模棱两可的话题。据于此，马上本能地联想到早恋一词，并开始焦虑起来。
那么，实际情况真的是这样吗？回首我们的过往，即便是现在，身边谁没有几个异性朋友呢？难道说，只凭几条聊天记录，就做出出轨之类的想当然判断。这是相当不负责任的说法，也可以说是无中生有的八卦。
同样的道理，对于现在的小学生来说，他们只是在跟好友谈自己的知心话罢了。如果说，私聊对象变成同性，您是否还会有这样的担忧呢？
所以，早恋这个定义，是出自于我们成人之中，也就是说，是跟事实相反的。
二、对待的方法
当然，也不得不承认，现在社会的发展，一切都变得可能起来。自然而然，早恋问题也的确存在。但是，更多的时候呢，它只是一种单纯的喜欢。而这种喜欢，的的确确只是青春期那种单纯的向往与羡慕。并没有所谓的爱在其中。
为何呢？青春期的孩子，更多的时候，充满了猎奇与幻想。总想尝试一些新鲜事物，自然而然，最新鲜的事物就是异性的吸引了。这种吸引，有的孩子将之埋在心里，有的呢，表露出来。
但也仅仅如此，就好像我们有人喜欢收藏一样。有实力的人尽可能收藏更多的物品，无实力的，只是把它当成一种爱好而矣。对于青春期的孩子也是如此。
可是呢，往往那份美好，那份向往，会被外界给破坏。
如，同学之间的瞎起哄，让这种美好变了质，要么真的发展成早恋，要么美好不再彻底改变想法。再如，家长的斥责，更甚者找到学校，将问题堂而皇之闹大，如此一来，只能出现两种极端的结果，在压抑中爆发，一不作不二休，索性变成真正的恋爱。再有一种呢，就是断绝任何来往，但对彼此的内心会产生极大的影响，甚至阴影。
所以，无论是哪一方，请客观包容地对待这个问题，不要把假问题，闹成真问题，闹成大问题，最后后悔晚矣！
三、普及心理知识
无论是孩子，还是家长，亦或老师，都应该有一种意识，那就是学习。针对早恋问题，学习的对象便是心理知识，重点了解现当下孩子的内心。知其然，才能够应对一切问题，才能够知道如何处理，如何避免自己过于焦虑。
如果自己内心坦然，那么，做出的决定，必然是理智的。如果自己内心烦躁焦虑，这种情况下，做出的任何决定，都是不理智的，甚至错误的。
希望以上回答，能够帮助到有需要的人。同时，也希望能跟大家多多交流，多多学习！