思政老师应该具备哪六大要素？

Question

如题所述

Answer 1

思政教师的“六个要”:1.政治要强；2.情怀要深；3.思维要新；4.视野要广；5.自律要严；6.人格要正。

第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。
第二，情怀要深。思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与担当。
第三，思维要新。思政课教师首先要学会辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法，并在实践中科学地运用。创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

第四，视野要广。思政课教师是学生的引路人，教师所站的位置，所具有的眼界和视野，将直接影响和决定学生的眼界和思路。要有知识视野、国际视野、历史视野。
第五，自律要严。要通过内在的自律起作用，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。
第六，人格要正。这可以说是对思政课教师最根本的要求。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。

Answer 2

思政老师应该具备以下六大要素：
政治要强：思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。思政老师应该具备较高的政治素质，树立科学信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。
情怀要深：思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与担当。保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。
思维要新：思政课教师首先要学会辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法，并在实践中科学地运用。
视野要广：有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。
自律要严：从人类行为规制的路径来看，主要分为自律和他律两种。他律是外在约束，要通过内在的自律起作用。
人格要正：这是对思政老师人格魅力的要求，要具备高尚的人格魅力，能够感染和引导学生。
以上六大要素是思政老师应该具备的基本素质，也是成为一名优秀的思政老师的重要条件。本回答被网友采纳