问几道小学数学题 (讲明解题思路)

1. 6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?

2.六年级有128名同学,其中至少有( )个同学在同一周过生日?

3.比的前项增加10%,要使比值不变,后项应( )

4. 绘制统计图,只要求看出数量的多少,应选用( ),既能表示数量的多少,又能清楚的表示数量增减变化的情况,应选用( )统计图。

A. 条形 B.折线 C.统计表

谢谢,一定要快,我现在就要 .........!!

好的另有悬赏

1. 6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?
5×6=30个,至少30个
2.六年级有128名同学,其中至少有( 2 )个同学在同一周过生日?
3.比的前项增加10%,要使比值不变,后项应( 增加10% )
4. 绘制统计图,只要求看出数量的多少,应选用( A ),既能表示数量的多少,又能清楚的表示数量增减变化的情况,应选用( B )统计图。

A. 条形 B.折线 C.统计表
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-05-29
1.10个
2.3个
3.增加10%
4.C.A
第2个回答  2011-05-29
1.一人至少5个,六人至少5×6=30个
2. 2个吧
3.增加10%
4.A B
第3个回答  2011-05-29
1、6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有25个,
这个题目,5个学生每人分4个,一人分5个,故至少是25个。
2、一年有52周,128除以52大于2,故至少有3名学生在一周过生日。
3、增加10%
4、分别选A、B
第4个回答  2011-05-29
1.很简单,不用说思路5×6=30(个)
2.一年中有365÷7≈52个星期,平均每个星期有128÷52=2……24人生日,由于题目说“至少”所以答案是2个同学。
3.比例前项后项同时增加相同倍数,比值不变。答案:增加10%。
4.C.统计表;B.折线
祝你学习愉快!
第5个回答  2011-05-29
1. 6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?
5×6=30个,至少30个
2.六年级有128名同学,其中至少有( 2 )个同学在同一周过生日?
3.比的前项增加10%,要使比值不变,后项应( 增加10% )
4. 绘制统计图,只要求看出数量的多少,应选用( A ),既能表示数量的多少,又能清楚的表示数量增减变化的情况,应选用( B )统计图。

A. 条形 B.折线 C.统计表 祝学习愉快呀!