当天真无邪的童娃背着书包上学后，孩子的身份和生活就完全变了，家长、老师对孩子的方式和态度也变了。因为，孩子成了学生，在家长、教师的心目中，学生就要好好读书，考出好成绩。
在孩子教育上，好像好的分数就是唯一的成才之路，于是好成绩就成了衡量孩子的唯一标准。
在这样的大环境大形势下，家长焦虑，不希望孩子输在起跑线上，自己教，请人教，送到各种兴趣补习班（虽然国家整顿了培训机构，但培训以个体的形式还在继续），天天盯着，说着，督促着；老师焦急，不希望自己班的孩子考得不好，满堂灌，题海训练，还有课外作业，每天讲着、逼着、压着。这，就是现在教育的常态。
要说，家长不能不说不尽心，大部分老师不能不说不尽责，而一般孩子也没有智力问题，按说，孩子们的成绩应该都很优秀了，但事实却让人大跌眼镜，大失所望，大为叹息。因为大部分的孩子，成绩都不理想。
是孩子不想学吗？当然不是。孩子刚上学时，都是欢天喜地地怀着憧憬去上学的，都想向上向学的，是孩子学不好吗？其实绝大部分都是先天具足的，都是可以通过学习学好的。
二
是什么原因让孩子学不好，考不出好成绩呢？
表面看是孩子不好好学，不愿意学，学习习惯不好，学习态度不端正，贪玩，厌学，而真正的原因是我们作为家长和老师没有了解孩子的特点，没有唤醒、激发孩子的内心，挖掘孩子的潜能，没有培养良好的习惯，培育优良的能力，没有培植责任和意志，培润成就感和荣誉心。而这些，才是根基，是孩子读书的基础。
正因为孩子没有根基，所以读书不知道为什么读，不知道怎么读。所以当读书与贪玩的念头碰撞时，选择了贪玩；当背书作业很累的时候，选择了逃避；当学习遇到了困难，选择了放弃……慢慢地，学习就跟不上了，成绩也越来越差了，心气也越来越没了，再慢慢地，孩子就厌学了，抗拒学习了。
孩子如果自己不想学了，那不管家长、老师如何逼、如何压，孩子学习也不可能好的。
三
那如何让孩子不讨厌学习，如何提高孩子的学习成绩呢？
首先我们要先了解学习的特点。 学习是通过阅读、听讲、观察、练习等途径而获得知识、技能或认知的过程。而知识的吸收是需要感知—理解—巩固—应用的过程。所以学习就如小鸟学飞，先从模仿开始，慢慢掌握要领，最后自己能自由飞翔。我们要遵循这个学习规律，不能只让孩子简单学习和死记硬背。
其次要了解学习的时间。 我们孩子从小学到高中，十二年时间的学习，既是一个漫长的过程，也是一个系统不间断的过程，需要孩子认真、努力、不怕挫折和持之以恒。我们要珍惜光阴，帮孩子做好时间规划，不要随意浪费大好年华。
第三要了解决定学习的三大因素。影响学习的三大因素就是学习动力、学习态度和学习方法。这三个因素相互关联，共同影响着孩子的学习成绩。我们要调动孩子的学习动力，端正孩子的学习态度，提升孩子的学习方法，不能只一味地逼迫孩子学习。
教育也是需要教育的，学习也是需要学习的。
四
下面我们来谈谈决定学习的三个因素。
（一）学习动力
学习动力是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。包括学习兴趣、需要、认知、情感、梦想和目标等，可以激发孩子的学习信念，产生学习的持续动力。
学习动力是学生学习的发动机，是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励、引领学生进行学习的一种需要。只要有了动力，学生就会主动地去学习，自觉坚持，克服各种困难，不达目标不会罢休。而没有这个动力，学生就会应付学习，面对困难就会退缩，怕苦怕累甚至会放弃。
所以说，学习动力是我们学习的第一要素，是支持我们不断学习的基础。
那如何激发学习动力呢？
1. 培养兴趣。老师通过提升自己的教学水平和方法，家长和老师设计各种学习游戏和活动，激发学生的学习兴趣，让孩子对学习和知识产生浓厚的趣味，从而主动去探求知识、探索知识的起源。
2. 榜样引领。多让孩子看历史传记，名人故事和励志电影，让孩子对某位伟大人物产生崇拜和敬仰之心，从而在孩子的心里树立了一个榜样，并引领孩子努力学习，立志将来成为一个像名人一样的有用之人。
3. 生活体验。要让孩子多参加家务事和劳动，多参加一些帮助弱残家庭的活动，并带他们到西部边远的穷困地区去看看那里同龄人的生活，看看汽车站、火车站、飞机场不同的人群，让孩子有一定的生活感受和体验，从而激发孩子改变命运，努力拼搏的思想。
4. 培育成就感和荣誉心。通过孩子完成一些学习或者设计孩子取得一些成功，并予以嘉许，让孩子产生成就感和荣誉心，从而让孩子有更大的学习动力。
5. 树立目标。根据孩子目前的成绩帮助孩子树立近期的学习小目标，根据孩子本身的兴趣爱好和对未来的想法树立人生目标，有了目标，孩子自然就有了方向，学习就有了自发的动机。
（二）学习态度
学习态度是指学生对学习积极或消极的行为倾向或内部反应的状态。包括学习行为、习惯、情绪、遇到困难的意志和面对失败的勇气等。
学习态度影响着学习效率和学习结果。积极的态度，学习效率就高，学习结果就会好，反之就会低效落后。美国著名的希尔教授说：“造就人类的成就，除了能力外，还有一种催化剂，就是态度。当我们的态度正确时，能力便能发挥到极致，自然也就有好成绩出现。”
所以说，态度是学生学习很重要的因素，直接决定学习的走向和成绩的优劣。
那怎样养成一个良好的学习态度呢？
1、端正学习思想。学习是为了全面提升自己的认知和学识，是为以后走向社会打下基础，所以我们必须要经过学习这个过程。同时，学习是一个漫长的过程，需要主动、认真和坚持的态度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能学好的，所以我们必须积极坚定，不能有半点松懈。
2、规范学习行为，培养良好习惯。一个人的成就取决于他的习惯，习惯决定人生。所以要从小就抓好学生的学习行为，不断地培养良好的学习习惯，如阅读习惯、思考习惯、做笔记的习惯、专注习惯、探究习惯等。
3、锻炼学习意志。学习过程不可能一帆风顺，总会遇到各种困难和挫折，这个时候一定要注意培养孩子敢于面对困难和挫折，不气馁，不消极，重新再来。“人生的最大的光荣，不是在于永远不失败，而在于能屡扑屡起”。只有这样，才会走向最终的成功。
4、做好学习规划。从小学到初中再到高中，每一年的学习时间是固定的，学习内容是固定的，基于这一点，我们要帮助孩子做好学习规划，让孩子知道什么时间要学什么，完成什么，做到心中有数，学习有安排，不至于脚踩西瓜皮。“凡事预则立，不预则废”。
5、保持积极正面心态。身为学生，学习就是我们责任，把学习搞好就是我们的荣光。所以面对自己的学习，就要坦然接受，积极应对，而不能消极甚至厌倦，这样的态度只能使你失败。“有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。”心态决定我们的一生。
（三）学习方法
学习方法是指在学习实践中不断总结提炼出的快速掌握知识的方法。包括记忆、听讲、阅读、预习、复习、归纳等。
“工欲善其事，必先利其器”。要想学习好，就要先掌握好的学习方法。只埋头苦干是不行的，学习有很多规律，需要理解、总结和归纳。在学习过程中，一定要有方法，才能事半功倍。
所以说， 方法比努力更重要，技巧比汗水更高效。学习的方法就是学生学习的翅膀，有了翅膀，就会飞得又快又远，而没翅膀，则难以进步。
那如何掌握学习方法呢？
1、学习是一个过程。学习不是一个环节，也不是单一的知识，而是由一个环节一个环节，一项知识一项知识系统构成的，所以我们要先有预习，再根据预习中的问题、重难点来听课。学完后要梳理知识，复习一遍后再做作业，形成预习——听讲——梳理——复习——应用的学习过程，同时要经常进行归纳总结，这样，学习过程对了，学习结果自然就会好。
2、学习就是坚持好习惯。要想学习好，就要养成好的学习习惯。每科准备错题本、笔记本、记号笔、试卷夹，养成校正错题、做好笔记、圈划重难点和疑问点、整理试卷的习惯，经常回头看；养成先预习再听课，先复习再做作业的习惯；养成在晚上睡觉前把当天所学的知识在脑子里过一遍的习惯；养成限时作业、及时请教的习惯等，然后坚持下来。习惯好了，细节就成就了成功。
3、知识是从书本中来。学习的内容是知识，而知识是从书本中来，考试也不能离开书本范围。不管是词汇、概念、定义、公式等，还有运用的例题，都要先学完再练习应用。但我们很多同学只看重会不会做题，只喜欢刷题，而不喜欢看课本，复习知识，所以学习效率就低，做题老出错。只有先把书本上的知识装进脑子，做题时才运用自如，这是一个本末的问题。所以要重视书本，多看书本，多记多背，多思考总结，不会做就回头先复习书本知识，理解掌握了再做。
4、学习重要的是思考。学习提高的过程就是思维提升的过程。在遇到问题时，我们就要思考、推理、归纳。思考就是在锻炼思维逻辑，也是在提升学习能力。如果一遇到问题，就不愿思考，只知道去翻答案，这样，思考停止了，思维就得不到锻炼，思维得不到锻炼，遇到问题还是不会思考，还是不会做，学习成绩自然上不去。
5、学习就是不断重复。学习知识不可能过目不忘，做题目不可能做一遍就会，而是要不断地重复。学过的知识要不断的背诵记忆，做过的错题要不断地重新做，知识训练也要反复地练习，只有这样，知识才会牢固，知识运用才会熟能生巧。所以说，知识和运用只有重复到一定的次数，才能真正变成我们自己的知识。
想要提高孩子的学习成绩，就一定要激发孩子的学习动力，养成孩子良好的学习态度，教授孩子好的学习方法，这是前提，也是教育教学的内容。当孩子心中有目标，精神有意志，学习有方法，成绩自然就上去了。
集中精神
做任何事情全身心地投入都会事半功倍，尤其对待学习更是如此。一天到晚的死读书，不是好办法，集中精神提高学习效率才是正确的方法。1、家长要积极配合孩子的学习，孩子在学习作业的时候要安静，最好自己也以身作则，陪孩子一起学习。2、让孩子养成良好的学习习惯，不要有小动作、小心思，把注意力集中起来。要懂得劳逸结合，要给孩子留休息恢复的时间。
培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，有了兴趣自己就有学习的动力和激情了，学习起来更加得心应手。1、家长平时要重视孩子的学习情况，孩子看到家长的重视也不敢掉以轻心。2、让孩子体会到学习的乐趣，把所学的知识尽可能地应用到生活中。3、多带孩子去课外实践，让孩子多多动手动脑。4、和其他孩子一起建立学习小组，一起学习。
家长如何提高孩子学习成绩
多陪伴、辅导孩子
今天的家长会上语文老师给大家浏览了学生的课本，很长的一篇文章加上课后18个生字和需要掌握的6个汉字，还有一些词和句子，一年级，6岁的小孩子，需要在两节课的时间把这些内容都掌握了，再加上数学、英语等其它课业的内容，不可说不繁多。如果这些课程都靠老师课上40分钟的时间来传授是不可能每个孩子都学会的，而且孩子是瞬间记忆力比较强，时间长了就会忘记。
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家长怎样提高孩子学习成绩
一说到孩子的成绩，作为家长的我们都很头疼，孩子大了不听管啊，孩子知道的比我们还多，送补习班，和老师沟通，啥着都使了，就是不好使，其实你想过吗?孩子的点点滴滴的表现都是我们家长的杰作。
说到要做到。有的时候我们看似很严厉，可一看到孩子可爱的样子心就软了，关键的时候制定的制度又执行不了了，一次次的累犯，积累起来就会让孩子产生一定的逆反心理，就会不怕你，你的说话也会不算数。
付出一定的时间陪孩子学习，具体了解孩子的学习情况。由于手机的先进性我们总是离不开手机，有的家长会边拿着手机边陪孩子学习，殊不知你考虑过孩子的心理吗?孩子需要你的真实的陪伴。
和孩子约定好了，就要创造好环境。家长和孩子之间要互相督促，把某些好的东西坚持下来，不仅有利于养成好习惯，还会有个好的氛围。
什么时候都不找借口。事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这样你就会软弱，孩子就会偷懒。如果想让孩子有成绩就不要找任何的借口，家长和孩子要齐努力。
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家长该如何提高孩子学习成绩
首先必须问自己一个问题，你完全了解自己的孩子吗?要让孩子学习成绩更上一层楼，绕不开这个问题。分析试卷很重要!如何加深对孩子的了解。
在学习方面应该从孩子的试卷和作业入手。不要过多的关注成绩而是多关注孩子的各项失分点和原因。当然优势也要关注。和孩子一起讨论试卷了解孩子的真实想法既可以增加感 情又可以加深对孩子的了解。
针对不同的孩子要用不同方法例如孩子要强就要用激将法。孩子懒惰就要用惩罚呵呵。等等来促进孩子学习。从了解孩子心理方面，我们要与孩子沟通。如果孩子不愿意说。可以匿名加孩子QQ聊天。记住不要让孩子察觉哦，现在的孩子越来越聪明了。
家长该如何提高孩子学习成绩
培养兴趣。兴趣是最好的老师，那么如何让孩子对学习的兴趣超过玩呢。成功做出难题的喜悦感，百思不得其解时的豁然开朗，还有对未知事物的好奇等等。都可以让孩子爱上学习。像玩一样的学习是最高境界。
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家长提高孩子学习成绩的方法
分析孩子的学习水平
任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)的掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识，基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。
分析孩子的非智力因素
学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题。应该具体分析，找准原因。
分析孩子的学习方法
有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。本回答被网友采纳
一、孩子的天赋不容忽视，这对于因材施教更有帮助。
记得以前看过一个笑话，说同样是作弊，聪明的孩子看一眼卷子就抄满了，而笨孩子看了五眼才抄了一个选择题，还写错了地方。虽然有些夸张，但是我们不得不承认学生在智力方面是有着很大的差别的。
例如女生比较擅长于背诵，通常情况下，女生更擅长于文科的学习，例如语文，英语等等。而男生善于理解，对于理科学的比较好，尤其是数学，物理等等。
而有些孩子老师上课只要讲一遍就能听懂，而有的孩子却需要讲六七遍，才一知半解。所以有的学校是分层教学，就是为了照顾到不同层次学生的天赋和智力。
二、正视孩子的天赋和不足，更有助于为孩子将来做正确的选择。
我们经常说，有的孩子天生就是读书的料儿，有的孩子天生不适合读书。例如我们都知道马云上学的时候数学成绩不好，还考过八分，但是他的脑子却适合经商赚钱。
班里就有比较明显的不适合读书的孩子，上课很难集中注意力，不是多动，就是爱说话。一写作业又感到非常痛苦，对学习提不起一点兴趣了。但是这样的孩子一放到操场上，又可能飞奔如骏马，打的一手好篮球，有着较高的情商。虽然在学习上不能胜出，但是不影响在其它方面的发展。
所以作为家长还是应该擅长发现孩子天赋，正视孩子的不足，这样将来才能做出正确的选择，将孩子天赋特长和他的专业相匹配。
其次，不要给孩子报太多的补习班和兴趣班，要劳逸结合学习效果才最好。很多家长都把教育孩子的问题交给老师和补习班，这是不对的。最了解孩子的是父母，我们才能帮助孩子更好的成长。老师们面对的都是很多孩子，不可能只对某一个孩子负责，不可能把所有的精力都放在一个孩子的身上。教育孩子是每个父母应尽的责任。玩是孩子的天性，若一味的剥夺，只会造成孩子的逆反心理，让他越来越厌恶学习，适得其反。空闲的时间，可以多带孩子爬爬山看看景，领略祖国大好河山的同时也能放松心情，还能锻炼身体。
再次，多读书，读好书。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。读书是个很好的习惯，要从小培养。很多时候，我们觉得孩子明明读了很多的书，语文成绩和理解能力都未增强，不要紧，读书是个缓慢培养的过程，或许在短时间内看不到效果，但它终会慢慢地反映到个人的气质上，谈吐上。读书是知识的积累，会使人拓宽眼界，放大格局，会带来思想的变化。
最后，成绩固然重要，但也不要忽略孩子的人格成长。素质教育越来越重要，德智体美劳，德行永远是排在第一位的。作为家长，我们要学会和孩子交朋友。站在朋友的角度，孩子才会愿意跟你倾诉他在生活中，在成长中遇到的问题。更多的了解到孩子，我们才会发现孩子退步的原因，才能根据原因找到解决问题的办法，对症下药。