第1个回答 2020-10-13
幼儿园环境布置评分标准基本要求：1、要有基本内容；及格（60）2、自己制作的东西；良（80）3、有创意工艺精细；优（100）幼儿园班级环境、区域布置评价标准1、整体环境适合本班幼儿的年龄特点。10分2、大环境色彩鲜艳、和谐、富有美感。10分3、环境中主题墙布置教学特色明显，教育性强，气氛浓厚。10分4、环境能体现孩子的主体性。10分5、环境能结合季节课程要求，内容丰富。10分6、游戏区域布置别致，并有操作性。30分7、自然角布置有意义。10分8、游戏材料丰富，孩子收放方便。10分一、主题墙饰班级的墙饰以主题墙饰为主。1、墙饰选择的主题应适合本班儿童的年龄特点，具有教育性、趣味性、儿童化、可操作性的特点。2、主题墙饰是为主题教学服务的场所，应充分体现幼儿在主题学习过程中的认识变化过程，可以是幼儿的问题、采访、解答，也可以是主题相关的只是点画面，还可以是幼儿学习过程中的实录（照片、观察记录、个人作品、语言表达等）。（1）教师在主题墙饰中所起的作用应保证只是点先期引发、幼儿后期经验及时交流，并合理规划、美化装饰主题墙饰的画面，使其具有教育与装饰功能。（2）主题墙饰的保留时间一般为1—3周随着新的主题的生成。过去的主题墙饰自然被替换，但须做好旧主题墙饰的收集（以照片的形式，要求格式为gpj结构）。二、活动区班级活动区域以3—5个为宜。1、区域之间有合理的隔断和距离，利于幼儿的行为和操作，不相互干扰。2、每个区域有明