幼儿园托班语言教案:拔萝卜

如题所述

选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质,还需要关注日常的生活细节,如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢?我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择,欢迎点击了解更多。https://www.87dh.com/jd2/
  目的:

  1.初步理解故事内容,体验到听故事的乐趣。

  2.能用流利的、完整的语言来重复故事内容。

  3.能用肢体语言来表现故事情节。

  准备:录音机、磁带老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜呀,快长吧!"萝卜越长越大,大得不得了。老公公就去拔萝卜,拉住萝卜叶子,拔呀拔呀。哎呦,拔不动。老公公大喊:'老婆婆,快来帮忙拔萝卜'……小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小黄狗,小黄狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公。'一二三,嘿呦,嘿呦。一二三,哎呦,萝卜拔出来了,他们高高兴兴地把萝卜抱回了家。

  过程:一、指导语:今天我们要听一个拔萝卜的故事,这颗萝卜很大很大,小朋友要听清楚有谁来帮忙拔萝卜。

  二、规则:听故事时要用耳朵静静地听。我们听一句,老师就请小朋友来说一句。

  三、老师示范录:老公公种了个萝卜,他对萝卜说:"长吧长吧,萝卜呀,快长吧!"师:谁种了个萝卜?对,是老公公(教师可以边做动作边回答)四、开展游戏,表演故事幼儿一个接一个拉住衣服,齐唱:"拔萝卜,拔萝卜,哎呦,哎呦,拔萝卜。一二三,哎呦,萝卜拔出来了,嘿。"注意:
  1.教师在时间上要把握上好。

  2.幼儿语言和思维发展还不够完善,较难表达出自己对故事的理解,所以教师更注重全文的复述,并要求完整的回答,学会用一句话表达。

孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗?请访问我们的幼儿园家纺官网,那里有专业的选择,让孩子在舒适的环境中健康成长。https://www.87dh.com/jd2/
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考