一、教师应发挥自身榜样的示范作用。
班主任与学生朝夕相处，形成一种特殊的亲近关系，在学生心目中，班主任老师的形象高尚无比，他们对最亲近的班主任观察得也最仔细，老师的一举一动他们也都愿意去效。一个优秀班主任留给学生的良好印象可以成为学生生活道路上的一座丰碑。相反，如果一个班主任言行不一致，或自己的实际行动与对学生的要求不相符，那不仅会影响教育效果，更会在学生幼小的心灵上留下表里不一、言行不一致的阴影。可见，班主任的榜样作用是影响班级
管理质量的一个重要因素，我们广大的班主任的工作实践中，应该给学生树立榜样，让学生信服你，信赖你。班主任一定要坚持以自己的模范行为，高尚的情怀以身示教。比如，在日常的工作中，严于要求自己，做到不迟到，坚守岗位，认真工作，还勤于学习，与时俱进，通过自己的良好作为，潜移默化，持之以恒，以培养学生的学习兴趣。