近期很多幼儿园开始招生报名了，有的爸爸妈妈很开心，孩子终于有更多的玩伴了。但是有的家长发愁，原因就是孩子不合群。
那么，对于刚上幼儿园的孩子，出现不合群的问题该怎么去改善呢？
首先要找到孩子不合群的原因，我们先来大概分析一下，通常原因有以下2点：
- 性格问题
这一点很肯定，一个不合群的孩子，大多都会存在一些性格问题。比如，比较内向，不敢或者是不喜欢和其他小朋友说话，慢慢地就不合群了；或者孩子娇生惯养，性格高傲，其他小朋友不容易接近，这类孩子在幼儿园里通常也不合群，容易被排挤。
- 交流困难
有的孩子性格没啥问题，但是人际交往能力差。比如，不会说话，一出口就得罪人，和小伙伴交流困难。如果尝试多次交流都不顺利的话，孩子交朋友的积极性也会变低，这样就会直接导致不合群。
想要让孩子合群，父母们可以尝试下面的方法试试：
- 带孩子去社交
有育儿经验的父母，平时都会带孩子去公园等公共场所玩耍，目的是让他们接触更多同龄人。其实这是一个很好的方法，可以提升孩子社交能力，等进入幼儿园以后，孩子就不会对社交感到困难了。
说到这里，我想到了我姐家小孩。我姐和姐夫性格就比较内向，孩子的性格也偏向孤僻。就怕这类问题出现，所以在很小的时候，我姐就经常带孩子出去玩，去公共场所和其他的小朋友多接触。即使自己没有时间，也会让爷爷奶奶带孩子出去遛，去儿童公园，和小朋友们一起趴在草地上玩玩具。
慢慢的，效果很明显，也改变了孩子的性格。现在的外甥女一看到我，不再躲躲闪闪了，而是说个不停，很开朗，也非常乐观。
- 帮助孩子找小伙伴
不合群的孩子，一开始社交的时候肯定怕人多，一开始我姐家孩子就是这样的，总是躲在小房间里自己玩。那这时候，父母可以帮孩子找小伙伴，尽量是性格开朗的那种。比如，同小区的邻居孩子，或者是自己朋友的孩子，有空就约着一起去散步，或请家里来玩来聚会。一开始如果宝宝不愿意，父母可以先陪着一起玩，等孩子们熟了之后，宝宝就会自己和他们玩了。
- 鼓励孩子学会分享
学会和别人分享快乐，自己也会变得很快乐，这句话在很小的时候，我父母就告诉过我。的确也是这样，快乐与人分享，快乐的感受就会加倍。你可以尝试一下让孩子和别人分享自己的玩具或者好吃的。
说实话，虽然说起来简单，但是想要学会分享，的确是有一定难度的。必须是建立在孩子自愿的前提下。
那怎么办呢？您可以这样做，日常需要以身作则，比如，做一些小点心，和邻居分享，和爷爷奶奶分享。这种有意思的活动，孩子都会看着眼里，也会去效仿。你还可以让孩子参与日常家庭劳动中，让孩子感受与人协作的过程被他人认可和从中获得的幸福感，也就愿意去分享了。
- 教会孩子什么是“友好”
试想一下，你对其他小朋友有敌意，谁还会和你玩儿啊？更别谈合群的问题了。
所以，友好是实现人与人交往的基础，这是一种态度，也是一种能力。只有学会友好，才更易受人欢迎。你可以这样刻意做：当见到朋友或是邻居时，需要上前主动打招呼，问好。然后再告诉孩子：“这样做，就是友好”。重复几次之后，孩子就能够理解，并知道该怎么做了。
总之，在引导孩子的过程中要多些耐心和理解，给孩子足够的时间去学习和经历，慢慢的就会变得开朗，就会变得合群了。
刚上幼儿园的孩子，第一次离开父母的身边，尝试融入集体生活，而每个孩子的性格都不尽相同，有的幼儿性格开朗，在进入幼儿园后能很快的融入到集体中去，有的则因为各种原因很难适应幼儿园生活，这些孩子往往都不愿意主动与人接触，所以就会显得比较不合群。
对于这样的孩子，我们应该怎么做呢？首先，作为家长，应该要给孩子讲解上幼儿园的意义，告诉孩子自己将要进入一个什么样的环境，让孩子做好一定的心理准备。并且鼓励孩子和其他小朋友一起玩耍，让孩子体会到与人相处的乐趣，给孩子做好充足的入园前心理准备。
在老师方面，应该要对这样的孩子更加的留意。多跟孩子交流接触，让孩子首先喜欢上老师，并且听从老师的安排。在在平时的学习生活中可以多安排一些集体的游戏或娱乐活动，鼓励一些比较不合群的幼儿积极参与，在他们与同伴完成一些合作项目之后，及时的给予奖励。告诉他们这样子做特别的棒，以后也要多跟小朋友一起玩。
再来，我们还可以鼓动一些在班级里比较活泼的孩子，让他们主动邀请落单的幼儿一起参与游戏活动，用自己的行为方式去感染不愿意参加群体活动的孩子，跟他们成为好朋友，带动他们一起活跃在集体当中。
其实对于一些小朋友刚上幼儿园时在班级中不合群的现象，是很正常的。我们也不能操之过急，要给孩子多一点时间去适应集体生活，融入集体。一般来说，当孩子完全适应了幼儿园生活之后，不合群的现象就会有很大的改善。需要的就是家长和老师间的相互配合交流，时刻关注孩子在班级中的表现，慢慢的对孩子的行为进行引导，相信每一个孩子最终都会合群的。