风是由空气流动引起的一种自然现象。
太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升，形成一定的空洞。由于大气压强的作用，热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气又因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这样不停地循环，空气不停地流动，就形成了风。
风能是一种清洁无公害的的可再生能源能源，很早就被人们利用，主要是通过风车来抽水、磨面等。
太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升，形成一定的空洞。由于大气压强的作用，热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气又因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这样不停地循环，空气不停地流动，就形成了风。
风能是一种清洁无公害的的可再生能源能源，很早就被人们利用，主要是通过风车来抽水、磨面等。
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第1个回答 推荐于2019-11-11
风是地球上的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。
扩展资料：
划分方法
风速是指空气在单位时间内流动的水平距离。根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级，称为风力等级，简称风级 。而人们平时在天气预报时听到的“东风3级”等说法指的是“蒲福风级”。“蒲福风级”是英国人蒲福（Francis Beaufort）于1805年根据风对地面（或海面）物体影响程度而定出的风力等级，共分为0~17级。
参考资料：百度百科-风
本回答被网友采纳第2个回答 2018-05-17
风形成的原因有两个，即地球的转动以及地球表面受太阳加热程度的差别。
风的形成乃是空气流动的结果。风能利用形成主要是将大气运动时所具有的动能转化为其他形式的能。
风就是水平运动的空气，空气产生运动，主要是由于地球上各纬度所接受的太阳辐射强度不同而形成的。
风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。本回答被网友采纳
风的形成乃是空气流动的结果。风能利用形成主要是将大气运动时所具有的动能转化为其他形式的能。
风就是水平运动的空气，空气产生运动，主要是由于地球上各纬度所接受的太阳辐射强度不同而形成的。
风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。本回答被网友采纳
第3个回答 2018-11-05
风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
第4个回答 2021-09-11
风是由于空气受热或受了而导致 ，从一个地方向另一个地方产生移动的结果 ，太阳照射地表的不同区域 空气受到阳光的照射后 ，就造成了有的地方空气热 有的地方空气冷，热空气比较轻 容易向高处飞扬 ，冷空气比较重 会向较轻空气的地方流动 ，于是空气就发生了 流动现象本回答被网友采纳
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