第1个回答 2019-03-26
在刚刚接手新班级时,可以根据学习成绩选出临时班委,这个班委只包括,班长,纪律委员,体委,劳动委员,学习委员,有了这几个班委,班里的日常管理就舒畅了。学习成绩稍好的学生,个人素质有可能高。还可以让学生毛遂自荐,班主任直接在班里问,谁当过某个班委,这个方法比第一个要好的多,以前做过班委,有一定的经验。这两种方法,都是挑选临时班委的。
第2个回答 2019-03-26
任何一个班委的成绩不是最主要的,班委主要的是态度。班委要有模范带头作用,不违纪。学习上是积极的,纪律上是严谨的。不虚荣,不做作,待人真诚并且有方法,遇事和班主任商量,又有自己的想法。等过了一段时间,班主任对班里的同学都有了一定的了解后,班主任要在班里公开选举班委,大家投票,这个时候,班主任心里必须有杆秤,谁是班委的合适人选,班主任得清楚。
第3个回答 2019-03-26
召开班干部选举班会,动员学生积极参与选举,向学生说明每个人可以根据自己喜欢的职位进行自我推荐或者推荐他人。之后,由学生投票产生候选人。综合考虑候选人的特点,并进行委任。例如,学习绩优异的同学可以选作学习委员,帮助其他同学提高学习成绩;活泼好动的同学可以选作体育委员,为班级学生组织课内外活动等。
第4个回答 2019-03-26
如何发挥班委的作用,要远远大于如何选择班委。班委选出来了以后,班主任要给各个班委分好工作,每个班委有自己特定的管理区间和管理业务,班主任还应该给班委单独开会,告诉班委必须严格要求自己,管住同学的最好方式不是以暴制暴,而是以德服人。班主任还必须树立班委的威信,威信来自班委本身的能力,更来自班主任对班委的信任。