某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:

如题所述

第1个回答  2022-10-21
解题思路:细菌、真菌分布广泛,适应能力强,因此通过实验,发现空气中、人的手上都存在细菌和真菌,该实验步骤是四步:制培养基,高温灭菌,接种,恒温培养.接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死,导致实验失败.

(1)根据检测环境:手和教室的空气和取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理.可以提出该实验探究的问题是手和教室空气中的细菌数量一样多吗?
(2)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,设计3号的目的是形成对照实验,更具有说服力.它最适合与2号实验组合成对照实验,其实验变量是否接种细菌.
(3)3号和1号,打开1号培养皿用无菌棉棒接种时,空气中的细菌也进入,因此有两个变量.科学地讲,3号不能以作为1号实验的对照组.
故答案为:(1)手和教室空气中的细菌数量一样多吗?
(2)形成对照; 2;是否接种细菌;
(3)打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量.

点评:
本题考点: 检测不同环境中的细菌和真菌.

考点点评: 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.