早恋是青春期的自然现象，并不是一件坏事，对于早恋，孩子们都认为是爱，可以托付终身，但是他们都错了，这只是一种依赖，并不是真正的爱情，爱情这个东西很复杂的。他们只是依恋那种感觉。新鲜感过了，自然就腻了。
早恋多为处于学习期间的男女，因为彼此的爱慕，因为与众不同的感觉从而陷入爱河，其实，在这个年龄段的爱情最为纯粹，它伴着幸福而来的还有一丝苦与涩，一点烦与忧；它既神秘又茫然，既含蓄又可爱，既纯洁又脆弱。
早恋有以下几个方面好处和危害：
好处
1、提高社交能力。不能否认，和女孩子打交道也属于社交的范畴，而早恋绝对可以提高男孩或女孩在与一行接触时的社交能力。
2、 葡萄是甜的。早恋的男孩可以过早的尝到女人的滋味，过早的接触性不是什么坏处，这可以使男孩子更加用心的去学习或工作，而以后不必在追求女孩子上花费太多的精力。女孩子也同样的道理。但女孩子更会在意“第一次”这样的情况。
3、 提高学习成绩。很多地方说早恋可以影响学生的成绩，而这绝对是片面之词，早恋实际上可以互相激励，互相鼓励，互相促进，何来得“影响成绩”。
4、 早恋是最纯洁的爱恋之一。不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，等等等的代码，而处于学生事情，住在象牙塔中的学子，对爱情的观念是很纯洁的，早恋，只为爱恋而爱恋。早恋是最纯洁的爱恋之一。
坏处
1、影响学习和生活。 有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。
2、早恋更容易使人受到伤害。 青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。
3、早恋者容易出现性过失。青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为。
10后都已经开始统治小初中了，对于孩子逐渐萌芽的早恋情绪，80后90后父母是如何对待的呢？
恋爱没有早晚，只有愿意不愿意。早恋这个词本身就有异议，大多数人都有过恋爱的经历，无论明恋还是暗恋。人之常情。青少年到这个年纪正是荷尔蒙发育旺盛时期，都会对异性多多少少产生好感。感情是人类之所以为人类的标志。没有感情或者刻意压抑感情，会让人变成麻木的机器。
很多人反对青春期恋爱的理由是影响学习。听见别人这样说就这样认为，其实是对孩子的不负责任。是，有沉迷谈恋爱无心学习的，可更多的还是相互扶持取得更好成绩的。学得好不好取决你在学习上花功夫的程度以及你对知识点的掌握情况；而考试成绩取决与你学得好不好以及心态、应考技巧和运气。
学习成绩不是仅仅一个恋爱就能影响的。青春期的恋爱，青涩，纯真，这辈子只有那么一次。很多人视为洪水猛兽，这多么可悲，他们没有尝过爱的滋味。人的感情总会要释放的，释放到青春期，就是所谓的早恋，释放到成人，就成了出轨。某项调查还显示出轨与是否早恋有极大的关系。
少男少女对异性产生好感是一件很正常的事 中学生现处于一个开放的社会，平时异性之间接触的机会非常多，这中间绝大部分是正常的、健康的，而由于家长和老师比较“过敏”，很多时候，男女同学一起交往就被认为是早恋，导致师生之间、家长与子女之间产生矛盾和隔阂，不利于学生的成长。
我觉得早恋是很正常的一种现象，由于青少年荷尔蒙的发育，他们本身就容易对欣赏的人产生好感，发生恋爱是在正常不过的事了，在生理上，女孩子15岁发育成熟，男孩子16岁发育成熟；十六七岁的少年少女，彼此产生懵懂的爱慕之情，是人之常情。
对于孩子的早恋现象真的没有必要小题大做，更不应该“棒打鸳鸯”，正确的做法应该是加以引导，积极与孩子交流。孩子早恋其实是一个非常好的机会树立孩子正确的爱情观，让孩子能够成为一个更好的人。
早恋的孩子可能是出于叛逆，也可能是因为环境的不同而早熟，此阶段的孩子更多的是对爱情的新奇感，是渴望被异性、被更多人关注的自我意识的觉醒。
他们还未认识到爱中所需要承担的责任，所以我们在面对早恋问题时更应当加强对他们的责任意识的培养，而不是一味单纯粗暴的勒令禁止。
其实所有的“早恋”被阻止的起因无外乎：影响学习、无力维护情感的现实原因等等，但是只要加以正确的引导，早恋就有可能成为一件有利的事：
也有许多学霸在一起后一起相互监督，一起进步的，也有听过学霸辅导学渣一起努力学习的，只要彼此能一起努力，变成更好的人，都是一份好的恋爱。
爱，在生命中是一件非常重要的事情，也是很美好的事。只要正确的引导，早恋就会是一件美好的事。
早恋本身没有错，真正的错是家长对于早恋的态度是一棒子打死，没有正确的引导和教育。
家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因。
要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态。
具体要做到以下几点：
1、帮助孩子提高认识，正视早恋
家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力。
同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。
2、优化家庭环境
家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对男女问题的津津乐道。
另一方面，要让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难，从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。
3、鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题
面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变。