“乖孩子”不是一种教育的悲剧，乖的孩子一般是家长和老师让干什么就干什么，很少去干让大人感到意外的事。这要从正反两个方面来看。
1、从正的方面来看，有好多孩子，你让他乖，他偏偏不乖，偏偏和大人对着干，最后不是挨说就是挨打挨骂。从这方面来看，孩子乖也是一种自我保护的方法，因为家长喜欢孩子乖，老师喜欢孩子乖。乖的孩子，对于家长和老师来说都比较省心。
乖的孩子在家里好好睡觉，好好吃饭，按时完成作业，家长不用为他操太多的心，所以家长一般都喜欢比较乖的孩子。对于有点个性的孩子，不愿意听家长的，家长就会觉得这孩子怎么和我对着干？就会觉得自己家的孩子不好管，所以，家长管的强度就会加大，这样孩子逆反的心理也就会加大，这样容易增加亲子之间的矛盾。
乖的孩子在学校里边上课注意听讲，下课也不会和同学乱打乱弄，最起码不会给老师出乱子，老师就会觉得很省心，当然，如果要是学习能好的话，老师会喜欢她，因为老师都喜欢学习好的孩子。而乖孩子注意听讲，认真完成作业，只要按着这个步子去走，基本上学习应该错不了。
如果孩子不乖，上课不注意听讲，那老师为了维护课堂秩序，可能会说孩子，有的可能会骂，有的可能还会打，还有的三天两头就会联系家长。所以，如果孩子在学校不乖的话，对于老师和家长来说都是比较头疼的，而且孩子自己也在和老师及家长的周旋中更加的费神受伤。
2、从反的方面来看，分为以下两种情况：
乖的孩子一般会听从家长和老师的指示，让干啥他就干啥，时间久了之后就会形成一种习惯。随着孩子年龄的增长，他的心智会越加的成熟，渐渐地，有自己独立的想法，但是一个人的习惯形成了一般不容易改变，所以他可能在行动上和思想上是不一致的，行动上是在听老师和家长的，但是他在心里又是有自己的想法，可以说他的行动是违背自己的思想的。
对于这种乖孩子来说，如果做违背自己心愿的事情，一件两件小事还好，如果这样的事情累积到一定程度之后，他的心里就会感到压抑，等压抑到一定的程度，可能就会爆发，这个爆发往往是不可收拾的 。
有一个优秀的女孩儿是的留学生，他的妈妈是一名教师，在国外留学期间，她自己结束了自己的生命。在她妈妈的眼里，孩子活泼开朗，朋友多，学习好，样样都很优秀，可是孩子在她自己的遗言到中却说她过的太压抑了，她不想这样继续压抑下去，于是她选择了这种爆发方式做了出人意料事情。
还有一种乖孩子，他长期听家长和老师的话，因为已经习惯了，所以等他长大的时候，他没有办法自己做决定。因为他的乖已经成为了一种习惯，所以自己也不会再去想该怎么做？因为有人替她想，这样久而久之，可以说，他没有自己的想法了。
这种父母一般都是为孩子想的太多，做的太多，导致把孩子放到社会上，孩子就无所适从了。当遇到问题时会很茫然，也就是说，他就没有解决问题的能力了，因为这种乖也形成了依赖性，导致她有独立思考的能力了。
好多事情都有它的两面性，可以说过过犹不及，都要把握一个度，这个度把握好了，基本上能平稳度过，如果这个度把握不好，划到那一边都不太好。
每个孩子的性格也不一样，要因人而异，家长在教育孩子时，一方面要引导孩子，让她在正确的路线上发展，也就是所说的乖，一方面也要让他独立思考，因为父母不可能一辈子替孩子做决定，将来好多事都需要他自己去解决。