我国关于“教育目的”的较流行的观念是“一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的，”“它反映一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据”。
🌍总体性说明
教育目的——国家对培养人的总要求，对所有受教育者提出的，具有高度的概括性只能是总体性说明。不同类型教育的教育目的，在总教育目的规范下，各侧重为社会培养所需要的人。
🎯具体体现
培养目标——是各级各类学校对培养人的要求，是教育目的的具体体现。是针对特定的对象提出的，是根据学校性质、对培养人提出的特定要求。
📚基本依据
教学目标——教学目标是教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。它是课程教学目标及教学过程中的教学目标。是指导、实施、评价教学的基本依据，很具体、容易操作、能评估和改进。
📝最为关键的准则
课程目标——是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。（从另一个角度谈教学目标）
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