校园暴力事件层出不穷，在发生之余，我们忍不住要问:为什么会屡教不改,当遇到校园暴力时，老师的做法无非是批评，教育，喊家长，但是学生知道最大的后果也拿他没有多大危害，所以他还会重新犯。
在小学阶段，安全教育是重中之重，有专门的安全课，有定期的安全演练，上级也会不断检查，但是在抓安全教育的同时，我们忽略了法制教育，特别是对高年级学生，我的意思是，相比安全教育，法制教育分外薄弱。
曾经认识一个学生，老师上课他调皮，老师批评他顶嘴，他在教室骂老师，老师无可奈何，老师来上课，他关住门不让进，这是一个六年级的孩子。他屡次教唆别人偷东西打人。最严重的一次，他让全班男生打一个男生，让其站在中间，别的男生一人一脚轮流踢，然后扇其耳光，谁不打他的话，谁就得被打。
当老师发现该男生脸上都是血，问其原因时，该男生说是自己摔倒碰的，直到家长逼问才道出实情。可那个教唆打人的孩子说:我又没有动手，凭什么说是我？而其他打人者最终指正他时，可人家就不承认，后来请来家长，家长除了训斥他也毫无办法，甚至有段时间陪着她，一直在学校上课，可效果并不明显。
很多的暴力事件，当发生时都是家长替孩子买单，而当事人是顶多挨个批评或挨家长一顿揍，针对校园暴力事件学校必须加强法制教育，而且就像抓安全教育那样严格，强硬。对于未成年人，必须有相应的法律来约束他们。
庆幸我的身边没有太多的暴力事件，也希望校园暴力可以早日被杜绝！
本回答被网友采纳正所谓有人的地方就会有战争，虽说校园暴力还上升不到“战争”的程度，但很多时候，校园暴力对人的影响却是一辈子的。我到现在还记得在初中的时候有一个同学叫小婷（化名），她受了很多欺负。她就是属于很软弱，很唯唯诺诺，性子非常内向的那一种，而且你们有没有发现？往往是学习成绩不好的同学容易受到欺负，特别是倒数第几名，而小婷恰恰是倒数第一名。平时的时候那些男生就喜欢用言语讥讽她，说她“长那么胖别活了”，“数学考几分是不是脑子被门挤了”等等。直接拿她的东西，缺什么就拿什么用；更甚者随便就把她的书立推倒。
男生给我们的印象就是叛逆调皮，特别是青春时期的男生，这似乎还可以“理解”。但是，女生其实更可怕。
一般的女生会奴役她，让她去帮忙打水，而那种我们平常所说的“混社会”的女生就比较变态了，会把她堵到厕所里去做一些让人难以启齿的勾当。我实在难以想象为何柔柔弱弱的女生竟会生出这样的想法，而且还是初中女生，还那么小，这难道是一时顽皮？一时好奇？不，如果仅仅是一时的好奇之心，那这位女生付出的代价就太大了。
她变得越来越内向，越来越不善于言谈交流，很多时候都是自己默默的待在角落的位置，后来她终于还是退学了。听说，后来她进了纺织厂。听说，主管让她记一个100的数字她都写不对到底是几个零。这简直太可怕了！孩子是最敏感脆弱的，但是却受到了这种即使是大人也无法排解的苦难。这是给孩子心里留下的阴影是一生都难以磨灭的，甚至会转化成内在的心理疾病，终生受其困扰。
这些年随着网络发达和手机的普遍性，而校园暴力事件的发生也会有人用手机拍录下来，并上传到网上，通过网络的多次传播和事件的发酵，“校园暴力”越来越引起大家的关注和重视，其实校园暴力不仅仅发生在这几年。
在2001-2003年期间，我刚好读初中，那时就遇到过多起“校园暴力”事件，而这些事件冲突的发生，不是什么特别严重的原因，可能仅仅是看某人不爽，一句口角，一点误会导致。
读初一的时候，班上有个活泼乐观的男同学，在下课的时候，跟班里的班花聊了几句话，这个行为被教室外隔壁班喜欢班花的那个男生看到，结果他找了几个人过来，直接到我们班里把那个男同学拉到外面，刮几个耳光并警告他不准再靠近班花，从此那个男同学变得孤僻，不爱跟人说话了。
有一次，班上两个男同学在针对当时热播的电视在讨论剧情，由于大家喜欢的演员主角不一样，就开始争吵起来，没过一会就打了起来，个子高的占了优势，个子小的被打了很不服气，约上同村和隔壁村的人，大概就12人，在学校门口等个子高的人出来，他一出来他们全部一顿乱打，还有人拿砖头对着他的头猛敲，打完之后一哄而散，个子高的人站起来走两步路又倒下了，送去医院抢救，是重度脑震荡，他的父母看到儿子被打的这么惨，私下花钱请有黑社会背景人士来报复那些人，最后那12个人害怕被报复，都纷纷退学跑路了。
我本人也差点成为校园暴力的受害者，当时跟宿舍的舍友因为打扫卫生的问题有几句争吵，哪知道晚上他就找了十几个来到宿舍，当时我正准备睡觉，被他们强行拉到外面广场上，正准备揍我的时候，一个跟我关系好的同学赶紧跑出来制止，因为他跟准备打我的那帮人也认识，就这样我“苟活”了下来，现在想起这件事，还心有余悸。
以上的这几件校园暴力事件只是我这三年所经历过的冰山一角而已，有很多校园暴力的受害者，因为害怕报复，就算被欺负了，也只会默默承受，不敢告诉家人、老师，由于没有惊动媒体、警察，也没有现在网络传播的渠道，因此在当时鲜有人知，但一定要重视这个问题，对这种现象提出有效的措施进行制止，而且需要对受害者的心理阴影提供有效的疏导。