10以内相邻数怎么教孩子

如题所述

教孩子10以内相邻数的方法。

从整体入手,幼儿在1到10的数列中了解相邻数的粗浅含义。首先,用幼儿的语言去解释相邻数的概念。教师出示10个数字娃娃(可做成指偶)请幼儿按从小到大的顺序排好并说说为什么这样排,以此复习10以内数多1少1的关系。教师操纵指偶2,模仿指偶说话。

“我是数字2,我的好朋友是我前面的1和后面的3。”同样操纵指偶4,然后引导幼儿去发现规律。这样,幼儿根据数列中的前后顺序推理得出5的好朋友是它前面的4和后面的6。以此类推,幼儿知道了在数列中,一个数的好朋友是它前、后的两个数。

相邻数

相邻数是数学名词,意思是在从小到大依次排列的自然数中,一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。示例:像5,前面相邻是4,后面是6,则5的相邻数就是4和6。数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的。

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