． 文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2分）
9． 母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2分）
10．
阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。（共4分）
（1）
她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2分）
（2）
当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）
11．
第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2分）
12．
文章第⑩段
处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）（4分）
答案：
8．①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺
②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题
③造成悬 念，引起读者的阅读兴趣（答出一点，意思对即可。2分）
9．①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾
②吃饭时女儿说自己不舒服（一点1分。共2分）
10．（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。（2分）
（2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情（2分）（共4分）
11．女儿生病时给我交代13元“遗产”的事（2分）
12．示例：我抓住女儿的手，喊着：“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！”女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落（想象合理2分，有语言或动作描写2分。共4分）
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