http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=110人教版八年级思想品德下册全册教案[八年思想品德教案]
八年级•人教版•《思想品德》•下册•教案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利★教学目标：知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和...
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2008-05-27 12:28:21 湘教版八年级思想品德上全册教案[八年思想品德教案]
湘版思想品德全册教案(八年级上册)第一单元《让青春充满活力》步入青春地带打开心灵窗口把握青春节拍第二单元《感悟生命珍爱生命》感悟生命珍爱我们的生命创造生命的价值第三单元《关注经济生活》我们身边的经济生活我们的财产权利做理智的消费者第四单元《做负责任的公民》感受责任学会负责对社会负责第五单元《生活在法律的保护中》生活中的法律保护法律对未成年人的特殊保护学会自我...
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2008-05-27 12:25:33 湘版八年级思想品德(上)全套备课资料[八年思想品德教案]
八年级（上）思想品德全套备课资料(一至四单元)第一单元《让青春充满活力》/第二单元《感悟生命珍爱生命》/第三单元《关注经济生活》/第四单元《做负责任的公民》第一单元《让青春充满活力》第一部分单元分析1、本单元是八年级的第一单元，由三个主题组成：“步入青春地带”、“打开心灵窗口”、“把握青春节拍”。内容由浅入深，层层递进。主要针对的是进入八年级前后，大部分同学...
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2008-05-27 09:15:39 人教版新课标八年级思品上册教案(全)[八年思想品德教案]
人教版新课标八年级思品(上)全册教案第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 我知我家 我爱我家 难报三春晖 第二课 我与父母交朋友 严也是一种爱 两代人的对话第二单元 师友结伴同行 第三课同侪携手共进 同学·朋友 男生·女生 第四课 老师伴我成长 我知我师 我爱我师 主动沟通 健康成长第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元...
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2008-04-08 10:34:15 人教版八年级思想品德上全册教案[八年思想品德教案]
新课标人教版八年级思想品德上册教案全集第一单元 相亲相爱一家人教案第二单元 师友结伴同行教案第三单元 我们的朋友遍天下教案第四单元 交往艺术新思维教案《我知我家》一、教学目标1、知识目标；了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型；了解自己在家庭中位置。2、能力目标：在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。3、情感目标：理解家的含义；理解和体会...
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2008-03-06 17:20:37 《社会主义荣辱观教育》教案全集[八年思想品德教案]
《社会主义荣辱观教育》教案（第一教时）以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻教学目标：通过教学，使学生明确爱国的重要性，增强对祖国的热爱之情，自觉投身于祖国的社会主义现代化建设中去。教学重点：热爱祖国是我们应有的高尚情操教学难点：坚决与危害祖国的行为作斗争一、以热爱祖国为荣思考：1、陈嘉庚为什么倾其所有在祖国兴办教育公益事业？2、陈嘉庚的事迹带给我们什么启示？3、作...
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2008-03-01 11:38:42 人教版八年级政治全册教案[八年思想品德教案]
人教版八年级政治全册教案第一课法律是一种特殊的行为规则第一节：什么是法律[教学目标] 一、认知目标 识记：我国制定法律的主要方式。 对社会全体成员具有普遍的约束力是法律的特征之一。 法律的含义。 理解：列举社会生活中的具体事例，表明由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征。 列举实例表明，我国社会主义法律和社会主义道德具有共同的目标。 运用：对提高道德...
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2008-03-01 11:06:14 人教版八年级思品下册教案全集[八年思想品德教案]
人教版八年级思品（下）教案单元备课一、单元地位二、教材分析1、结构2、重难点三、课时安排课时备课一、教学目标二、重难点分析三、学生分析四、教学方法五、综合设计思路六、教学反思第一单元：义务权利伴我行一、单元地位本单元“权利义务伴我行”统领八年级下的全册教材，它宏观上介绍了有关权利义务的基本知识和二者的关系，后面的几个单元的都是以本单元的阐述的基本观点为指导的...
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2008-03-01 10:29:53 人教版新课标八年级思想品德下册教案全集[八年思想品德教案]
人教版(新)八年级思想品德教案下册全集第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利★教学目标：知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；...
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2008-02-24 09:11:19 人教版八年级思想品德下册教案集[八年思想品德教案]
人教版八年级思想品德下册教案集（人教版）第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利第一课时（总第1课时）第一框人民当家作主的国家课标要求：本单元两课内容对应的课标依据是：“我与他人的关系”中的“权利与义务”，课程目标是“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务。”，具体的内容标准是：“理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履...
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2008-05-27 10:34:20 《男生·女生》教学设计[八年思想品德教案]
八年级上册第三课第二框《男生·女生》教学设计教材分析此课是人民教育出版社《思想品德》八年级上册第三课“同侪携手共进”中第二框《男生•女生》。包括两个目：“让我们荡起双桨”和“把握青春，把握情感”。第一个目“让我们荡起双桨”。从男女生交往的一般方面来谈，包括两层。第一层是从男女生各自的优势、差异、合作中概括出异性同学间积极交往的意义，既是增...
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2008-04-07 17:28:56 《克服逆反心理》（苏教版）[八年思想品德教案]
《克服逆反心理》教案教学目标情感、态度、价值观：克服逆反心理。知识和能力：懂得逆反心理的明显特征和危害，掌握调适逆反心理的方法和技巧。教学重难点逆反心理可能带来的后果和危害，辨证地看待逆反心理。教学方法案例讨论、活动探究、多媒体教学教学过程一、导入新课：在我们的成长过程中，不知不觉我们与父母之间有了距离，对于父母无微不至的关照不但不领情，反而感到“很厌烦”、...
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2008-03-12 11:09:55 陕教版八年级思想品德下册学习提纲[全册][八年思想品德教案]
第三单元积极适应社会第九课亲近社会第1课时：培养亲社会情感一、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相连。1、我们要主动去。2、社会生活是多色调的，难免出现，我们的社会在展现她的美好。二、热爱社会、亲近社会的意义（为什么要亲近社会？）（个人离不开社会）1、2、3、三、融入社会，亲近社会才能完善人格，愉悦地生活，才能追求人生的高境界。亲近社会的作用）1...
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2008-03-12 11:01:09 陕教版八年级思想品德教案 做自己的主人[八年思想品德教案]
第一课做自己的主人第一课时正确认识从众和好奇心理一教学目标:情感、态度、价值观正确认识从众心理,克服盲目从众的思想行为,有利于培养自己独立思考和辨别是非的能力.能力把握从众心理，学会独立思考、正确判断、自我控制，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。知识知道从众的含义,了解导致从众的因素,明确从众行为的利弊.二.教学重点、难点重点：正...
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2008-03-06 12:38:39 苏教版八年级思品教案 1-3课[八年思想品德教案]
初二政治教案第一课好习惯受用一生教学目标[情感、态度与价值观]1．反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极不口消极影响。2．能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。[知识与能力]1．初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯。2．知道在中学阶段必须养成哪些好习惯。3．掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。教学设计教学设计1：习惯对人的影响...
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2008-03-01 12:57:51 陕教版八年级(上)思想品德教案 第三课[八年思想品德教案]
八年级(上)思想品德教案(陕教版)八年级(上)思想品德第三课教案学会独立飞翔第一课时勤劳节俭伴我行（一）教学目标:1、情感、态度、价值观：帮助学生树立尊重劳动、热爱劳动的思想观念，培养“劳动光荣”的价值取向。2、能力：提高学生对劳动重要性的理解能力。3、知识：了解劳动在人类历史发展过程中的重要意义；了解劳动的作用及其形式。教学重难点：重点：了解劳动在人类历史...
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http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=63 『初中思想品德』七年级思想品德教案(初一新教材)
·第一单元 笑迎新生活 (一)课程标准要求. 1,养成团结合作,乐于助人的品质; ...《认识新自我》是七年级《思想品德》上册第二单元. 从学生的成长特点而言,...上至天文下至地理......
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『初中思想品德』初中思品公开课教案
·初二思品公开课教案 班级：初二（七）班 （多煤体教室）课题：《姓名和肖像中的权利》 (第四课 第二框) 教学目标 1、了解公民享有的肖像权、姓名权的具体内容......
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『初中思想品德』湘教版思想品德九年级教案
·湘教版思想品德九年级教案--- 第四单元第二节感受使命 第一课时教学内容：不同时代 不同使命教学目标：通过讲述各个时代的......
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『初中思想品德』新课标七年级思品下册教案集（鲁教版）
·第11课 人们说我长大了教学内容： 本课包括两框内容：第一框——悦纳自己的生理变化：第二框——消除心理烦恼 快乐成长。教学重点：怎样接纳自己的生理变化，弹奏......
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『初中思想品德』九年级思想品德 了解祖国 爱我中华 教学设计
·九年级《思想品德》第二单元 了解祖国 爱我中华教学设计 第三课 认清基本国情一、教学目标（1）知识目标党和国家必须长期坚持的指导思想; 社会主义初级阶段的......
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『初中思想品德』做自己的主人教案
·第一课 做自己的主人第一课时 正确认识从众和好奇心理一教学目标: 情感、态度、价值观 正确认识从众心理,克服盲目从众的思想行为,有利于培养自己独立思考和辨别是非的......
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『初中思想品德』人教版七年级下学期思想品德教案
·七年级思想品德下学期教案第一单元 做自尊自信的人一、课标透析 课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解......
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『初中思想品德』鲁教版七年级思品下册教案集
·第11课 人们说我长大了教学内容： 本课包括两框内容：第一框——悦纳自己的生理变化：第二框——消除心理烦恼 快乐成长。教学重点：怎样接纳自己的生理变化，弹奏......
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『初中思想品德』人教版九年级《思想品德》(全册)教案
·九年级《思想品德》(全册)教案第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在 ★ 教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的......
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『初中思想品德』新人教版九年级《思想品德》活动课教案（全一册）
·新人教版九年级《思想品德》（全一册） 活动框问题点拨九年级《思想品德》（全一册） 活动框问题点拨第一课：《责任与角色同在》一、我对谁负责 谁对我负责 1、我的角......
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『初中思想品德』人教版八年级下册教案集
·八年级下册教案集第一单元 权利义务伴我行第一课 国家的主人广泛的权利 ★教学目标：知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权......
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『初中思想品德』新教材九年级全一册思品教案
·新教材九年级全一册思品教案第一单元第一课 责任与角色同在一、教学目标 1、知识目标知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任......
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『初中思想品德』人教版思想品德九年级全册教案
·思想品德九年级全册教案第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在 ★ 教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会......
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『初中思想品德』人教版七年级思想品德下学期教案全
·七年级思想品德下学期教案 第一单元 做自尊自信的人一、课标透析课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解......
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·八年级思想品德下册教案集（人教版）第一单元 权利义务伴我行第一课 国家的主人 广泛的权利第一课时（总第1课时）第一框 人民当家作主的国家课标要求： ......
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『初中思想品德』八年级人教版《思想品德》下册教案全册
·八年级•人教版•《思想品德》•下册•教案 第一单元 权利义务伴我行第一课 国家的主人广泛的权利 ★教学目......
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『初中思想品德』七年级思品下册教案集（鲁教版新课标）
·初一思品下册第五单元教案内容标准一 1.1悦纳自己的生理变化，促进生理和心理的协调发展。一 1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 ......
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『初中思想品德』初中思想品德教案 八年级《心有他人天地宽》教案
·第九课《心有他人天地宽》教案 一、本课教学目标 1、知识目标：了解宽容的内容以及为什么要宽容。 2、能力目标：在生活中、学习中能够以自己的行动宽容他人。 3......
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『初中思想品德』初中思想品德教案 八年级竞争合作求双赢
·第八课 竞争合作求双赢第一框 竞争？合作？（教案）一、 课标要求：能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。二、 ......
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『初中思想品德』初中思想品德教案 八年级友好交往礼为先
·一、链接新课标 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯”。二、教学总体设......
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『初中思想品德』思想品德和语文、艺术综合实践活动设计
·活动内容 1.义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人教版）七年级上册第一单元主题探究活动。 2.通过与语文、艺术学科融合，完成班歌、班徽的设计，提高语文素养和艺术鉴赏、表现......
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『初中思想品德』初中思想品德 七年级身边的侵害与保护教案设计
·导入新课：（带领学生阅读教材P90页“姐弟俩路遇假警察”）同学们，根据《北京青年报》2002年8月31日报纸报道：据统计，近年各类未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有......
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·学会拒绝不良诱惑活动课：经验交流会 活动准备： 1、找出自己平时难以拒绝的诱惑，并分析原因。 2、总结自己成功拒绝诱惑的经验。 3、查找名人如何抗拒诱惑......
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·教案示例身边的诱惑教学过程：投影： 据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上，而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是......
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『初中思想品德』初中思想品德 七年级《身边的诱惑》教案设计
·[教学目标] 1．追求科学、健康、充实的初中生活。 2．鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。 [能力目标] 1． 初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。 ......
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·一、单元地位学习是学生面临的一个主要任务。在学习的过程中，学生不可避免地会遇到这样或那样的压力。如何引导学生正确看待学习的压力，对于九年级学生来说，是一个值得注意的问题。根据学......
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『初中思想品德』初中思想品德教案 九年级第三单元
·第 一 部 分：单 元 分 析一、单元地位中学生的责任意识和使命意识，是通过参与现实的政治、经济、文化生活逐步形成的。为此，本单元在第二单元的基础上，进一步引导学生参与国家......
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『初中思想品德』初中思想品德九年级教案 了解祖国爱我中华
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·第一部分：单元分析一、单元地位 《全日制义务教育思想品德课程标准(实验搞）》 紧密围绕成长中的我，我与他人的关系，我与集体、国家和社会的关系展开。九年级《思想品德》教材的主......
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