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中班比较高矮教案
中班教案
答:
中班教案
篇4 教学活动目标: 1、在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、
高矮
、粗细与三只熊的关系,尝试进行配对。 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备: 1、图片“小熊的一家”、三只大小不同的盘子、三只高矮不同的蜂蜜瓶、三根粗细不同的玉米、六个苹果、三个画有不同数量...
中班教案
答:
3、教师引导幼儿多角度地观察、
比较
。 (二)幼儿创作,教师个别指导。 引导幼儿根据蔬菜的不同造型进行创作。 (三)互相欣赏作品,并讲评。 幼儿作品展示。
中班教案
篇2 目标: 1、引导幼儿知道自己在家是个小主人,学会当小主人的基本礼仪。 2、培养幼儿做小主人的能力。 准备: 图片三幅 重点: 引导幼儿学做小...
幼儿园
中班教案
《叠叠乐》
答:
——幼儿用晾干的纸盒进行叠高游戏,看谁叠的“楼”最高。 ——鼓励幼儿合作堆叠纸盒,说说纸盒是怎么排列的。 4、延伸活动 ——未涂完色的纸盒可放入美工区供幼儿继续涂画,并进行排序,延续幼儿的学习兴趣。 幼儿园
中班教案
《叠叠乐》 篇7 活动目标: 1、在叠纸盒的过程中,学习
比较高矮
。 2、学习用测量工具...
中班
体育踩高跷
教案
答:
1、在幼儿自由练习时,可提供
高矮
不同的高跷,供不同水平幼儿选择。2、游戏内容可以进行更换。如:体操运动员、跳水比赛等。
中班
体育踩高跷
教案
2 主题名称: 快乐的 课题名称: 踩高跷 活动目标:1、知道踩高跷是欢庆“元宵节”的一种民间习俗。2、尝试踩高跷,发展平衡能力。活动准备:1、踩高跷...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇2 活动准备 1.每组一套l~5的数字卡片。让幼儿自愿结合,每组5人,要
高矮
不同。 2.周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l~5的数字卡片。 活动目标 启发幼儿学习正逆排序并说出序号,体会量与序数的关系。 活动过程 活动(一)小朋友排队编号 1.排队编号。请幼儿从矮到高排队编...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
(发型、衣着、动作、
高矮
等)3.启发幼儿想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和谁在一起?手上拿什么?鼓励每个幼儿大胆地说出自己与众不同的设想。 4.鼓励幼儿大胆创作,将自己的设想的情节画出来。 5.展示作品,进行自评、互评、师评。 幼儿园
中班
语言
教案
篇3 活动背景: 猪是动物世界里特征
比较
明显的一员,...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
书面练习,目测
比较高矮
: 介绍练习的内容及其要求,核对练习的结果,练习的情况。 3、初步理解物体高矮的相对性: 幼儿找2~3个不同的对象比较高矮。 比较后,引导幼儿说说比较的结果。 教师就物体的高矮的相对性问题进行。 幼儿园
中班
数学
教案
篇10 一、活动目标 1、初步掌握分类方法,知道把同类物品归放在一起; ...
幼儿园
中班
数学《量一量》
教案
答:
(2)幼儿合作用多用尺测量小桌子,量小桌子的长、宽、高是几尺(10个小格为1尺)或几尺零几个小方格,并记录在纸上。 (3)幼儿尝试进行自然测量,教师巡回观察指导。 幼儿园
中班
数学《量一量》
教案
3 有益的学习经验: 学习8的形成,进一步了解7添上1是8,7
比
8少1,8比7多1。 准备: 贴绒卡片:小圆片7个,三...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
1.数学区可以不同粗细的圆柱积木、不同长短的绳子,让幼儿自己把绳子绕在积木上,
比较
绕的圈数的多少,从而体验积木的粗细对绕绳子圈数的影响。 2.在日常生活中,可以利用各种材料引导幼儿进行比较,如比较碗的大小、裤子的长短、椅子的
高矮
等。 幼儿园
中班
数学
教案
篇4 活动目标: 1、认识椭圆形,根据生活经验尝试...
幼儿园
中班
语言
教案
答:
在幼儿阅读绘本后幼儿轻松掌握了反义词的含义,在操作环节对粗细、
高矮
、厚薄、高兴生气、白天黑夜等反义词很容易就配对了。兔子乌龟(快慢)、糖药(甜苦)、沙发椅子(软硬)有一定难度,是给能力强的幼儿准备的。在教师引导下,孩子们还是能够理解的。我感觉这个教育活动还是
比较
成功的。 幼儿园
中班
语言
教案
篇2 活动目标...
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