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中班社会我爱我家教案
幼儿园
中班教案
《
我爱我家
》
答:
幼儿园
中班教案
《
我爱我家
》1 活动的产生: 结合主题活动《我喜欢……》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜欢周围的人、事、物,自然地进入了谈论喜欢家的理由之中,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……,于是我设计了教学活动《我爱我家》。 活动目标: 尝试用线条、图形组合的方...
幼儿园
中班社会教案
答:
幼儿园
中班社会教案
篇1 设计意图: 我班正在进行的主题是“
我爱我家
”,主题目标与要求是尝试运用多种方式收集身边的信息,了解自己的家;感受家的温暖,尊敬父母与长辈。 亲子之间有一种朴素又美好的情感,然而在活动中表达这种情感往往显得很单薄,其实在幼儿生活中平凡的东西同样耐人寻味。在这个主题进行过程中,孩子...
幼儿园
中班
主题
教案
《
我爱我家
》
答:
幼儿园
中班
主题
教案
《
我爱我家
》1 设计理念:家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的、是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动,让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么不易,他们是那样爱...
中班教案
答:
中班教案
篇1 设计思路: 主题活动“
我爱我家
”正在热火朝天的开展,幼儿从本来对家的点滴认识,发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领,进而对爸爸产生景仰,视他为自己的偶像。活动“肚子里的家”是对前一个活动的延伸,让幼儿介绍自己的妈妈,进而让幼儿产生好奇:自己是从哪里来的,因此我们的活动就开展了。此...
幼儿园
中班
儿歌《
我爱我家
》
教案
答:
儿歌《
我爱我家
》活动目标:1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌,体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。2、能根据已有的`生活经验自己创编简单的词句。活动准备:全家福的照片。活动过程:1、 导题。出示一张幼儿带来的全家福的照片。看看照片上有谁?,他们脸上是怎样的表情?你们从照片上看出这是怎样...
中班我爱我家
主题
教案
我家有几口人
答:
一、主题名称:
我爱我家
二、主题背景:(一)主题产生:家是幼儿最熟悉的地方,是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足。但如果...
科学领域
教案
\"
我爱我家
\"应该写点什么内容
答:
活动一:数学活动:
我爱我家
【内容与要求】 1、用自己喜欢的方式,对家庭人员进行分类统计。 2、大胆表达交流,感知数量的多、少、一样多。 【材料及活动的创设】 1/小统计表人手一张、示范统计表一张 2、水笔人手一支 3、数字卡片2、3、4、5、6各一张。 【活动过程】 一、游戏:我家有几口 1、游戏:我...
本领一级棒
中班社会
健康
教案
答:
主题名称:
我爱我家
活动名称:爸爸本领大(适宜的年龄段:
中班
)活动目的:1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。设计意图:无论在歌曲还是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。而在生活中,爸爸默默无闻地做着奉献。说起...
中班教案
答:
中班教案
篇6 主题名称:
我爱我家
活动名称:爸爸本领大(适宜的年龄段:中班) 活动目的: 1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生活中的本领。 2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。 设计意图: 无论在歌曲还是节日活动中,妈妈总是耳熟能详被称赞的对象 。而在生活中,爸爸默默无闻地做着...
中班教案
答:
在《
我爱我家
》主题中,布置新家是在“我的家”站点中的一个内容。随着主题的进展,孩子们对于家有了一定的认识。本次活动进一步借助“家”的话题,让幼儿不仅感受家的温暖与不同,更进一步利用家的功能构造,结合
中班
数活动领域要求“学习按物体的两个特征进行分类”,开展主题下的数活动,在分类中感受家中不同房间的...
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