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如何教小学生学文言文
小学生学文言文
的方法有哪些呢
答:
小学生学文言文的方法:以读为本、积累延伸、启迪思维,感悟道理、角色扮演教学法等等
。
以读为本:“读书百遍,其义自见
。”语文教学要抓语言,语言教学要抓语感,语感教学要抓诵读,诵读是培养语感的必由之路。读通课文,读懂课文,
熟读成诵
,领略“文道合一”的内在意蕴,进而更好地走近文言文,培养...
小学文言文
的教学方法
答:
小学文言文的教学方法是:读准字音、理解重点、深入理解
。第一步:
读准字音注意节奏
大部分的文言文都会有一些生僻字,这就要求学生在开始学习文言文时
先看注释、查工具书或听老师读来帮助其正音
。字音读准之后,还要让学生把握好文章的节奏。如果把握不好,便很难把握文意。例如:“学而时习之,不亦...
小学生
学好
文言文
的四种方法
答:
一、
学会借助注释
疏通文意 在小学阶段,任何一篇新的文言文内容,其实都会有注释。对于关键字词的解释通常在文末、页脚的位置,同学们要学会借助注释疏通文意。这是提高阅读文言文理解其意的能力,根据上下文的提示,把文章通读个两三遍,结合注释,看看自己是否能读懂全文。读不懂的时候,哪些字词不理解...
小学生学文言文
的方法有哪些呢
答:
小学生学文言文的方法如下:
1、重视预习,学会自学 小学生课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解
。预习时,注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,小学生要善于记忆、比较、归纳...
用什么方法
学文言文
更直观更高效
答:
2、反复诵读 宋代朱熹说:“读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。”幼童入学,老师并不多讲理论,而是让其一遍一遍、踏踏实实地把“三字经”、“四书”、“五经”等背得烂熟于心,然后就能达到“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的境界了。3、字词积累
学习文言文
就像学习...
如何
指导
小学生学习文言文
答:
指导
小学生学习文言文
,可从以下几个方面入手:一、引导学生反复诵读。每读一篇文言文,要先通览全篇,初略掌握其大意,然后再借助工具书,消灭阅读中的文字障碍,弄懂难字、难词、难理解的语句,进一步体会其含义之后,再逐句逐段地理解全篇的内容。这就是古汉语常说的“书读百遍,其意自见”的道理。
小孩
怎么
学好
古文
答:
首先,古文启蒙要趁早。语文强调日积月累,中学取得成就的底子,就是
小学
阶段积累出来的。 当前的人教版小学 语文教材 ,只有5-6年级才有古文,而且加在一起数量只是个位数。由于
文言
教学在小学语文阶段的缺位,初中的
古文学习
几乎从零开始,标准不能太高,其负面影响一直波及到高中的古文教学。然而到了高中阶段,苏教版的...
小学文言文
教学四步法是什么?
答:
小学文言文
教学四步法:一、夯实基础,重视诵读积累。要让
学生
积累文言基础知识,并教给学生阅读文言文的方法。文言课文中关键实词的含义、常见的通假字、词类活用、古今异义、常见虚词的含义和文言句式等,这些是阅读文言文的钥匙,应让学生积累掌握。二、以任务为驱动,开展主题化
学习
。不断改进文言文...
怎么样
带孩子
学文言文
答:
我
怎样教
儿童
学习文言文
? 石皇冠 好多人都会产生这样的疑问,石老师是
如何教会学生
念文言文的。我的办法是这样: 第一步,
教学生
念熟《史记*淮阴侯列传》。 第二步,教学生念熟《汉书*韩信传》。 第三步,教学生念熟《资治通鉴》中所有和韩信有关的段落。 这三步结束之后,千万不能心急,不能急匆匆去考察学生读懂...
小学生学文言文
的方法有哪些呢
答:
小学生学文言文
的方法有读好文言文、读懂文言文。1、读好文言文 文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,但是,文言文的学习同现代文的学习一样,需要从整体入手。第一级为“诵读与积累”,主要任务为诵读经典文言文,识记常用的文言虚词和少量的常用文言实词。第二级为“美读与感悟”,...
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