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幼儿园小班教案魔术师来了
小班
科学神奇的
魔术师教案
答:
小班
科学神奇的
魔术师教案
1 一、活动名称: 神奇的魔术师 二、活动目标: 初步认识三角形、圆形、正方形。 三、活动准备: 魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。 四、活动过程: (一)、以变魔术的游戏形式导入,激发
幼儿
兴趣。 1、老师打扮成魔术师的样子对...
小班
语言小小
魔术师教案
答:
(一)出示"
魔术师
"图片,吸引
幼儿
的注意力。今天我请
来了
一位小客人。(出示魔术师)先和他打个招呼吧!这魔术师长什么样?他是谁呢?猜猜看?他怎么样啊?小结:水彩笔是几个调皮的魔术师。魔术师有什么本领?(变魔术)(二)认识魔术道具,颜色宝宝。今天这位小小魔术师就要来给我们变魔术了,魔术师变魔...
小班
科学颜色
魔术师教案
答:
一、教师扮演
魔术师
,引起
幼儿
的兴趣。1、教师(出示塑料瓶):这是什么?瓶子里的水有颜色吗?我要开始魔术啦,我能把这个瓶子里的水变漂亮,你想看吗?2、教师边念儿歌边轻轻地摇晃瓶子:“小小瓶儿摇啊摇,小小瓶儿变变变。”引导幼儿发现瓶子里水的变化,并说一说变成什么颜色啦。二、出示很多...
幼儿园小班
《小手
魔术师
》
教案
答:
一、小手变
魔术
。1、我们有一双能干的.手,你的小手会干什么呢?老师的手还会变魔术,边念儿歌,边用双手造形:我有两只手,左手和右手,变呀变呀变,变成……2、引导
幼儿
观察手的不同造型,想象手变成了什么,像什么。(山、树枝、仙人掌、花等)3、师幼共同游戏,体会用手造形的多种可能。二、...
变
魔术小班教案
答:
1.教师以
魔术师
的扮相出场,以轻松快乐的姿态吸引幼儿。 2.魔术师:"
幼儿园
里
来了
许多可爱的孩子,我特意来边沿节目"。 3.在"变魔术"的背景音乐中教师开始变魔术,并把编出来的物品奖励给情绪稳定,露出笑脸的孩子。 4.幼儿共享变出的食物及佩戴红花。 活动结束。 变魔术
小班教案
4 活动目标: 1、认识一些简单的...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 会变
魔术
的水 【活动目标】 1、运用多种感官初步感知白糖、盐、果真溶解在水里后水会变味。 2、通过操作感受物质在水中溶解的现象,鼓励孩子将自己的发现大胆地表达出来。 3、幼儿从实验中体会到操作的乐趣。 【活动准备】 1、水壶,透明一次性杯子若干。 2、白糖、果珍每组一份。 【活动过程...
幼儿园小班教案
答:
作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题
来了
,教案应该怎么写?下面是我整理的
幼儿园小班教案
8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 科学:乌鸦喝水 “分工合作、共同完成、组间交流、分享智慧”。在幼儿间开展小组合作学习...
幼儿园小班
游戏
教案
答:
准备:猫头饰与
幼儿
它让人数相当;鱼若干;铃鼓1个;口哨1个;平衡木1个 重难点: 1、听信号分辨方向爬行。 2、掌握平衡能力。 活动过程: 一、舳 师:今天我碰到一个
魔术师
,他告诉我,只要我把眼睛闭上数十声就能把我变成一种小动物,我有点不相信,咱们来试一下好吗?(幼儿和老师一起数十声并把眼睛闭上)助教老...
小班教案
答:
1、一个橙子变
魔术
。大家边念咒语边变"橙子,橙子变变变!"橙子变成一台电风扇。 提问:谁在吹电风扇?电风扇是怎样转的?会发出什么声音?师:我把橙子变成了电风扇,我很得意,我要开心的唱起来啦。我的橙子变成电风扇,变成电风扇,哎呀呼呼转。我的橙子变成电风扇,变成电风扇,哎呀好凉快!
幼儿
随音乐再唱一遍歌曲...
幼儿园小班教案
答:
1、师:今天李老师给你们带来了很多好吃的桔子,待会儿请我们小朋友用你们的小眼睛仔细的看一看桔子到底是什么样子的,(圆圆的,有点扁扁的)再用小手去摸摸看,觉得摸上去什么感觉?(有点毛毛的) 2、
幼儿
感知特征,师巡回指导。 3、师:请小朋友们把桔子宝宝送回篮子里,谁来告诉我,桔子宝宝到底长的是什么样子的?
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