11问答网
所有问题
当前搜索:
我国的新课程结构
简述
我国新课程的结构
。
答:
【答案】:【答案要点】(1)整体设置九年一贯的义务教育
课程
;(2)高中以分科课程为主;(3)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程;(4)农村中学课程要为当地社会经济发展服务,在达到国家课程基本要求的同时,可根据现代农业发展和农村产业
结构
的调整,因地制宜地设置符合当地需要的课程。
我国新课程的结构
.
答:
【答案】:(1)整体设计九年一贯的义务教育
课程
.高中课程设置应体现层次性、多样性、选择性. (2)逐步走向课程综合化.一是学科领域的综合化;二是从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容包括:信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践、劳动与技术教育. (3)适当减少国家课程在学校课程...
我国新课程
改革中实行的国家课程标准的主要内容
结构
包括()。
答:
【答案】:A、B、C、D、E 参考答案:A,B,C,D,E参考解析:ABCDE[解析]
我国新课程
改革中实行的国家课程标准的主要内容
结构
包括前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录(术语解释)。
我国新课程
改革对
课程结构
的调整包括( )。
答:
本题考查的是新课改的知识。
我国
各级学校
新课程结构
的主要内容包括:小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中阶段以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。A、B、C、D、E五项正确。故正确答案为ABCDE。
新课程结构
的主要特点
答:
新课程结构
具有均衡性、综合性和选择性等三个基本特征。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。1.均衡性。均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的...
我国新课改课程结构
综合性改革的具体要求是( )。
答:
我国
新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。其中
新课程结构
综合性是针对过分强调学科本位、科目繁多和缺乏整合的现状而提出来的,具体体现在三方面:①加强学科的综合性。就一门学科而言,注重联系儿童经验和生活实际;就不同学科而言,提倡和追求彼此关联,相互补充。新课程结构重视了学科...
下列关于
新课程的结构
的表述,不正确的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查的是课程结构的变革。
新课程结构
的主要内容提出,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题干要求,B项正确。A项:新课程结构的主要内容包括整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。与题干不符,...
新课程结构
的主要特点是什么
答:
新课程结构
的主要特点均衡性、综合性、选择性。新课程结构的主要内容:1.整体设置九年一贯的义务教育课程:小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、...
我国
基础教育
新课程结构
的基本原则有哪些
答:
我国
基础教育
新课程结构
的基本原则包括均衡性、综合性和选择性。1、均衡性:课程结构中的各种课程类型、具体科目和课程内容要保持恰当、合理的比重,以实现学生的全面发展。2、综合性:为克服过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,新课程结构要设置综合课程,加强学科的综合性,以及增设综合实践活动。
新课程的结构
答:
小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合
的课程
。2.高中以分科课程为主。3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课程的课程结构特点体现在
新课程改革的课程结构
我国新课程的课程评价强调
新课程的结构特点是____
新课程结构的三个基本特征是
简述新课程结构的特点
高中新课程结构的意义
简述新课程结构的主要内容
新课程改革结构的三个特征