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正比例和反比例解决问题
正反
比例
在生活中的应用
答:
33、路程(一定) 时间和速度成
反比例
怎么让
正比例和反比例解决问题
?
答:
1)
正比例
:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,(一定)正比例关系可以用以下关系式表示:②正比例...
根据比例编正、
反比例
应用题
答:
正比例
:(1)小明做200道口算题要5分钟。他做8道口算题要多少时间?
反比例
:(2)同学们去踏青,如果每队80人可以分3队,如果每队60人可以分几队?
用
比例解决问题
(数学)
答:
人数不变,排数与每排人数成
反比例
,可得:设:如果安排每路纵队8人,要分成几路纵队?8x=12*4 8x=48 x=6 2.一个车间,每台机床占地10平方米,可以放36台。如果每台机床占地8平方米,可以放多少台机床?车间面积不变,每台占地面积和台数成反比例,解:设如果每台机床占地8平方米,可以放x...
用正反
比例解决问题
的步骤有哪些???
答:
同学们要正确理解并紧紧抓住正、
反比例
的意义,首先要找出应用题中哪两种数量是相关联的量,“谁”是一定的量。如果两种相关联的量相除后等于一定的量,即y/x=k(一定),那么这两种相关联的量是成
正比例
的量,它们之间的关系是正比例关系即归一
问题
;如果两种相关联的量相乘后等于一定的量,即x·y...
怎样用
比例解决
应用题
答:
教材首先说明应用正、
反比例
的知识可以
解决
一些实际
问题
。例1教学应用
正比例
的意义来解的基本应用题。为了加强知识之间的联系,先让学生用以前学过的方法解答,然后教学用比例的知识解答。通过方框中的说明突出了怎样进行思考的过程,特别强调了要判断题目中两种相关联的量成什么比例关系,以及列出比例式所需...
解决
正反
比例问题
时应该注意什么
答:
1、
解决
正反
比例问题
时应该注意的是:正确判断题目中两种量成
正比例
还是成
反比例
关系。2、解决这类问题的重要方法是:把分率(倍数)转化为比,应用比和比例的性质去解应用题。3、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定(即商一定),那么这两种...
用
比例解决问题
怎么判断正反比例?
答:
3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成
正比例
,如过等于一个乘法算式,就成
反比例
,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例。例如:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例。1.确定宽是一定的量 2.宽=面积÷长 3.不变的量宽等于一个除法算式,所以它的面积和长成( ...
谁能给五道成
正比例
的题和五道
反比例
的题啊
答:
5 反 修一条水渠每天工作6小时12天可以完成 如果工作效率不变每天工作8小时多少天可以完成任务?解设 x天可以完成任务 12*6=8x x=9 6 反学校举行团体操表演如果每列25人 要排24列 如果每列20人 要排多少列?解设要排X列 25*24=20x x=30 7 正 张大妈上个月用8吨水水费12.8元 李...
正比例和反比例
在应用题中怎样判断
答:
根据条件找出来不变的量,然后看这个不变的量等于什么,最后看这个不变量是不是两个变量对应的比值,还是积,如果是比值一定,那么就用
正比例
来
解决
,如果是积一定,那么就用
反比例
来解决
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