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珍珠鸟写出了我对珍珠鸟什么
体现了作者
对珍珠鸟
的
什么
答:
体现了作者
对珍珠鸟
的喜爱之情。《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。
《珍珠鸟》说明了作者
对珍珠鸟
的
什么
之情
答:
对于珍珠鸟
的喜爱之情
...3自然段的哪一个词体现了"我"
对珍珠鸟
的喜爱之情
答:
1、对珍珠鸟的关爱之情
。2、在情节上构成对比,突出我对珍珠鸟的关爱。或答为下文写我关爱珍珠鸟作铺垫,有力地突出了中心思想。3、作者赋予无知的小鸟以灵性,将珍珠鸟描摹得娇憨可嘉。4、精心为它加工,布置了一个幽静,安全的居室,并按时给它们添食加水。决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟的生活。
珍珠鸟
从上面这段话的文字当中可以感受到作者对鸟的
什么
和
了对
人的什 ...
答:
对鸟的情感和对你的喜爱自己。
《
珍珠鸟
》这篇课文中“我”与珍珠鸟之间是如何相处的
答:
文中的“渐渐”写出珍珠鸟由怕人到与我慢慢熟悉,进而亲近的过程
,这个过程是渐变的。“居然”表示一种出乎意料的情况,“跳进我的茶杯里”、“落到我的肩上”这样的举动由一种怕人的鸟做出,确实出人意料。信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护,珍珠鸟由怕到亲近、...
珍珠鸟
中,作者,和鸟有
什么
情意
答:
《
珍珠鸟
》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言
写了
“我”为一种怕人的珍珠鸟创造了安逸舒适、自由自在的生活环境,使它们与“我”越来越亲近,说明“信赖,往往创造出美好的境界”。课文的前半部分写了两件事,细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。后部分,生动...
珍珠鸟中,表达作者
对珍珠鸟
的喜爱之情的句子?(5处,加赏析)
答:
正是因为作者
对珍珠鸟
怀着这样的怜爱之心,所以他常将人的性灵赋予无知的小鸟,把珍珠鸟描摹得娇憨可爱。“可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来”,“渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我”,多像一个顽皮的孩子初到新环境中流露出的忐忑而好奇的神态。文章对珍珠雏鸟的描写用了更多的笔墨。“红嘴红脚,灰蓝色的毛...
第四课珍珠鸟信赖来自我
对珍珠鸟
的
什么
?
答:
你好!第四课
珍珠鸟
信赖来自和我之间的关系,感情,就是因为珍珠鸟对我的这种信赖,我和珍珠鸟之间才得以那么亲密,珍珠鸟才会不认生的站在我的肩膀上,说明小鸟经过多次试探,已经完全信赖了作者,甚至产生一种依赖,在我的肩膀上放心的熟睡,才创造了动物和人和谐相处的美好境界。祝你生活愉快!
《
珍珠鸟
》这篇课文主要讲述
了什么
内容?
答:
讲述了由于作者
对珍珠鸟
的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。本文通过描写“我”与珍珠鸟亲近和交往的过程,展示了人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。告诉人们:人与动物之间、人与人之间应该在爱和尊重的基础上,彼此信任,共同创造一个美好的世界...
珍珠鸟
课文解析
答:
作者以轻松活泼的笔调叙述了“我”和
珍珠鸟
一家三口由疏远到亲近的感情交流过程,全文的语言轻柔婉约,安排疏密有致,描写了珍珠鸟的形状、色彩、动态。文章落笔
写鸟
,实则写人,通过描写人与小鸟之间感情的沟通,表达了对互相信赖、和谐美好的世界的渴望和追求。《珍珠鸟》的结构 《珍珠鸟》按照时间顺序...
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