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科举制度选拔人才的利与弊
科举制度有
哪些利弊?
答:
然而,
科举制度也存在一些弊端:1. 僵化教育模式:科举考试的内容主要是儒家经典
,这使得教育过于注重应试技巧而忽视了对学生全面素质的培养。这种僵化的教育模式导致了学生创新能力和实践能力的缺失,不利于社会的发展。2. 官员素质参差不齐:虽然科举制度选拔出了一些优秀的官员,但由于考试内容单一,过于注...
科举制度的
利弊
答:
1、利:公平公正:科举制度通过考试的方式选拔官员
,无论出身贫富,只要有才能、有知识,都有机会参加考试,这使得人才选拔更加公平公正。2、
促进学习
:科举制度使得读书成为一种追求,激发了人们的学习热情和积极性,促进了文化知识的普及和传播。稳定社会:科举制度为底层人士提供了一条上升通道,缓解了社会...
科举制的
优点与缺点是什么?
答:
优点:
1、科举制度改善了用人制度,最大的优点是公平公正。使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职
。使得社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。提高了他们的政治地位,既利于提高官员的素质,又缓和了社会的矛盾。2、科举制度促进了教育的发展,而且促进了社会上努力读书求学的风气。
科举制度有
利弊?
答:
一、科举制度的利
1、科举制度在政治方面:改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。增进了各方面人才的收集
,代替了之前的世袭制,使得之前平民百姓也有机会进入官场。2、
在教育、社会风气方面
:科举制度促进了教育事业的发展,读书人用功读书的风气盛行。科举制度一起来掀起狂热的读书潮...
科举制度的
利弊有哪些?
答:
科举制之利
1、政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职
。2、
教育、社会风气方面
:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。3、
文学艺术方面
:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。科举制之弊 1、封建社会后期的科举...
我国古代
科举制的
利弊
答:
利:开放
考试
,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过
科举
入仕做官,给封建政权注入了生机与活力;
选拔
官吏从此有了文化知识水平的客观依据,有利于形成高素质的文官队伍;读书一考试—做官三者联系,把权、位与学识结合起来...
古代的
科举制
是为国家
选拔人才的
一个好办法,这个政策又有哪些
弊端
?_百 ...
答:
但是也有一定的
弊端
,比如说极大的冲击了豪门权贵的利益等。一、
科举制度
的好处科举制度是唯一一个不论出身,不论贫富选用
人才的
方式,而这一制度最大的优势及特点就是公平公正公开,使得那些有真正才学的人也得以在仕途上有一定发展,避免了权贵家族的官爵世袭造成的骄奢淫逸和腐败,不仅提高了朝廷命官...
科举制有
哪些
利和弊
?
答:
利:开创了一种新的选官
制度
为后来的封建王朝
选拔人才
提供了借鉴加强了透明度 平等竞争得到实现 促进了后来朝代盛世的出现 适应封建社会发展 是历史的进步 推动文化教育事业的发展 提高了官员的文化素质和办事能力
弊
:读书做官这一人生定式开始形成 人们开始盲目地追求功名 明清时期八股取士开始盛行...
科举制度的利与弊
答:
科举公平地向社会各阶层
选拔
治国
人才
,打破魏晋以来世家大族对国家政权的垄断和把持。
科举的
最大好处就是“公平”,科举得到确立之后,延续百年的世家大族才不复存在。科举本身是一项十分优越的
制度
设计,但在实践中逐渐发生偏差。隋唐时,在科举刚刚确立之际,抡才范围十分宽广。包括明经、明法、明算、明字、...
科举制的利与弊
答:
利:打破了贵族对权力的垄断,打破了官位世袭制;为平民进入权力机制提供了相对公平的机会;带动了社会读书的风气;扩大了
选拔人才的
范围,优化官僚体制,一定程度上提高统治者执政统治的质量和效率;是一种选拔人才相对公平的机制。对于儒学的传承和弘扬有一定的积极意义。
弊
:
科举制
实施后,大大增加官场舞弊...
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