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绿叶在狂风里簌簌地响缩句
绿叶在狂风里簌簌地响
,(
缩句
)
答:
绿叶在狂风里簌簌地响,(缩句):绿叶在响
。拓展:绿叶造句如下:绿叶在狂风中簌簌作响,
仿佛在演奏一曲激昂的交响乐
。那狂风如同一头野兽般凶猛地扑向大地,将绿叶吹得来回翻飞,发出沙沙的声响。随着风势的增强,那声音也愈发激昂、振奋人心。在这场自然界的狂欢中,绿叶仿佛成了主角,它们在风中自由自在...
缩句
树枝在林中互相碰触着
绿叶在狂风里簌簌地响
雷云拍着大手?_百度知...
答:
树枝在林中碰触,绿叶在狂风中响,
雷云拍着大手
。
仿照下列句子的句式,再写两个句子。
答:
1、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手
。2、清晨小鸟高兴地互相碰触着,争先恐后地拍着大手。3、我们互相碰触,高兴得排着大手唱着歌。4、雪花在空中互相碰触,枯叶在地上跳着舞,小鸟拍着大手伴奏。解答这类题要注意以下几点:1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子...
小学语文阅读理解练习题有哪些?
答:
8、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手
。仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。9、这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。拟人,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。仿写:小溪唱着欢快的歌往前跑去。月亮一露面,满天的星星惊散了。太阳好害...
树枝在林中互相碰触着
,
绿叶在狂风里簌簌地响
,雷云拍着大手。改写...
答:
绿叶在狂风里大声地叫嚷,雷云拍着大手
。【摘要】
树枝在林中互相碰触着
,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。改写成拟人句怎么改【提问】树枝在林中互相接触着,绿叶在狂风里大声地叫嚷,雷云拍着大手。【回答】树枝在林中扭动着腰肢一起舞蹈,绿叶在狂风里放声高歌,雷云拍着大手喝彩。【回答】
清晨小鸟什么互相碰触着什么拍着大手造句?
答:
1、树枝在林中互相碰触着
,绿叶在狂风里簌簌地响,
雷云拍着大手
。2、清晨小鸟高兴地互相碰触着,争先恐后地拍着大手。3、我们互相碰触,高兴得排着大手唱着歌。4、雪花在空中互相碰触,枯叶在地上跳着舞,小鸟拍着大手伴奏。
1.阵雨过后,花的学校里都发生了哪些事?
答:
2.树枝在林中互相碰触着
。绿叶在狂风里簌簌地响,
雷云拍着大手
。3.我会写 落luò(落下掉落落落大方) 荒huāng(荒凉饥荒荒野) 笛dí(笛子长笛笛声) 舞wǔ(跳舞舞蹈歌舞) 狂kuáng(疯狂狂风狂喜) 罚fá(罚款处罚惩罚) 假jià(假日暑假假期) 互hù(互相互补互助) 所suǒ(所以住所所有)...
花的学校教学设计_花的学校教学设计?
答:
树枝在林中互相碰触着
,绿叶在狂风里簌簌地响,
雷云拍着大手
。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。 你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我...
树枝在林中互相碰触着
,
绿叶在狂风里簌簌地响
,雷雨拍着大手。仿写句子...
答:
试仿一句,如下:出句:
树枝在林中互相碰触着
,绿叶在狂风里簌簌地响,
雷云拍着大手
。仿句:花朵在园中彼此依偎着,粉瓣在骤雨中凄凄地落,闪电吼着高音。ps:句子结构给你对应上了,如有其他要求可以追问
湿润的东风在竹林
中
吹着风笛
缩句
答:
解析:
缩句
,就是把“枝繁叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”(句子的主语、谓语、宾语)成分的短句子。去掉句子中的附加成分,保留句子的主干;并且不改变原来句子的主要意思。“湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法。作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人...
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绿叶在狂风中簌簌的响
绿叶在风里簌簌的响
树叶在狂风中簌簌地响
绿叶在狂风里是不是想缩句