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绿叶在风里簌簌的响
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,(缩句)
答:
绿叶在狂风
里簌簌
地响,(缩句):
绿叶在响
。拓展:绿叶造句如下:绿叶在狂风
中簌簌
作响,仿佛在演奏一曲激昂的交响乐。那狂风如同一头野兽般凶猛地扑向大地,将绿叶吹得来回翻飞,发出沙沙的声响。随着风势的增强,那声音也愈发激昂、振奋人心。在这场自然界的狂欢中,绿叶仿佛成了主角,它们
在风中
自由自在...
写出下列句子所运用的修辞手法。1、
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大...
答:
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手该句运用了拟人的修辞手法。解析:从雷云拍着大手体现出来。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。撒下一阵暖暖的叮咛这就是人的动作,叮咛指再三嘱咐;殷勤;三指仔细。
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。改写成拟 ...
答:
表现了大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力。这句话里面用雷云拍手,拟人的手法和用树枝树叶簌簌地响,侧面烘托,表现
风的
威力非常大,天空电闪雷鸣,天气恶劣。使得描写更加生动形象。”树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。“出自:《花的学校》。
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷雨拍着大手。仿写句子...
答:
出句:树枝在林中互相碰触着,
绿叶在狂风里簌簌地响
,雷云拍着大手。仿句:花朵在园中彼此依偎着,粉瓣在骤雨中凄凄地落,闪电吼着高音。ps:句子结构给你对应上了,如有其他要求可以追问
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。(照样子...
答:
1、雪花在空中跳着舞,枯叶在地上仰望着,大地伸开她那宽广的怀抱。2、花朵在园
中
彼此依偎着,粉瓣在骤雨中凄凄地落,闪电吼着高音。3、石头在奔跑中你推我搡,发出哐哐的声响,泥石流疯狂地俯冲下来。4、小雨滴争先恐后地跳到地面,汇成了一条条小溪流。5、桃树杏树梨树,你不让我,我不让你,都...
树枝在林中互相碰触着
绿叶在
狂风
里簌簌
地响雷云拍着大手仿写拟人句_百...
答:
树枝在林中互相碰触着
绿叶在
狂风
里簌簌
地响雷云拍着大手仿写拟人句如下:1、雪花在空中翩翩起舞,枯叶在地上静静守望,大地敞开它那温暖的怀抱。2、花朵在园中彼此轻抚着,粉瓣在和
风中
轻轻飘落,闪电划破天际唱着高歌。3、石头在山间互相追赶着,发出隆隆的声响,泥石流狂野地冲刷着山坡。4、小雨滴争先...
绿叶在
狂风
里簌簌的响
,改变句序,意思不变?
答:
狂风里有
绿叶在
簌簌的响。绿叶在狂风
里簌簌的响
,改变句序,意思不变。题目的意思就是把前面的放到后面,后面的放在前面,表达意思不发生改变。既然绿叶在狂风里簌簌的响,那么狂风里有绿叶在簌簌的响。二者都是在狂风在簌簌的响。
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。用的是什...
答:
拟人。雷云拍着大手,拍就是拟人。表现了大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力。这句话里面用雷云拍手,拟人的手法和用树枝树叶
簌簌地响
,侧面烘托,表现风的威力非常大,天空电闪雷鸣,天气恶劣。使得描写更加生动形象。
“树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,暴风雨来了。”_百度...
答:
树枝在林中互相碰触着,
绿叶
在狂风里
簌簌地响
,雷云拍着大手。表现了大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力。这句话里面用雷云拍手,拟人的手法和用树枝树叶簌簌地响,侧面烘托,表现风的威力非常大,天空电闪雷鸣,天气恶劣。使得描写更加生动形象。
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。改写成拟 ...
答:
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在
狂风
里簌簌
地响,雷云拍着大手。改写成拟人句怎么改?树枝在林中扭动着腰肢一起舞蹈,绿叶在狂风里放声高歌,雷云拍着大手喝彩。
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绿叶在狂风里簌簌的响仿写
绿叶在狂风中簌簌的响
什么的绿叶在狂风里什么的响
绿叶在狂风里簌簌地响缩句
树叶在狂风中簌簌的响
什么绿叶在风里怎么响
绿叶在狂风中怎么样的响
绿叶在狂风里簇簇地响