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蒙氏粉红塔的目标
蒙氏
感官课程简介
答:
①
蒙氏
小班感官公开课。。。活动名称:
粉红塔
教具构成:边长递减的十个粉红色立方体 教育目的:直接目的——通过视觉的辨别了解物体的大小。 间接目的——1、培养孩子敏锐的观察力及专注力。 2、发展肌肉运动的控制能力。 3、增强手眼协调能力。 4、为书写做间接准备。 操作方法: 感官展示——垂直积塔...
蒙氏
感官《
粉红塔
》活动教案
答:
5、
粉红塔
可以让儿童辨别三度空间的大小。
蒙氏
自选工作
的目标
答:
蒙氏工作目标水果配对:通过视老谈伏觉认识各种水果、水果名称,增加幼儿识字量,为阅读做准备
。 锁与钥匙配对:锻炼幼儿手指与手腕的灵活性与协调性。 珠子分类:区分各种颜色和形状的珠子,练习拇指与食指协调的小肌肉运动。 粉红塔:认识物体形状的大小,透过视觉正确获得对三次元空间差异变化的知觉。 棕色梯:辨别宽梯的粗...
蒙氏
教案
粉红塔的
反思
答:
5、
粉红塔
可以让儿童辨别三度空间的大小。
大把抓
蒙氏
教案活动重难点
答:
活动目标:1.充分通过视觉和触觉,分辨正方体的大小,感知其特点
。2.通过手指抓、捏、摸等动作,
培养手眼协调及肌肉运动的控制力
。3.
增强专注力
,建立秩序感。活动准备:1.粉红塔、粉红塔形式卡片若干。2.字卡:大 、小。3.音乐准备:班得瑞钢琴曲。4.照片:粉红塔的创意建构。活动过程:(一)...
蒙氏
沙盘书写目的
答:
蒙氏
教具特色:1、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育
目标
,也就是具孤立的特性。例如:
粉红塔的
十块木头全部都是粉红色。2、由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,...
蒙氏
教具
粉红塔的
教育启示
答:
幼儿在教师的带动下,直观的观察了粉红塔中不同立方体的大小,且在搭建和拆解的过程中真实的触摸与感受到每一个立方体的大小与重量的差别,在这个过程中,通过利用
粉红塔的蒙氏
教具,达到了发展幼儿对大小的视觉的分辨能力。第二,由于蒙氏教具粉红塔的操作与搭建具有延伸性,那么再次结合蒙氏教育中主张给予...
中班
蒙氏
教案
答:
中班蒙氏教案 篇6 【活动目标】 1、充分通过视觉和触觉,分辨正方体的大小,感知其特点。 2、通过手指抓、捏、摸等动作,
培养手眼协调及肌肉运动的控制力
。 3、
增强专注力
,建立秩序感。 【活动准备】 1、粉红塔、粉红塔形式卡片若干。 2、字卡:大、小。 3、音乐准备:班得瑞钢琴曲。 4、照片:粉红塔的创意建构...
蒙氏
早教五大领域
答:
视觉教具:大小
粉红塔
:能帮助孩子认识大小。棕色梯:帮助孩子认识高矮。长棒(红棒):可帮助孩子认识长短。三、数学领域 数学领域是
蒙氏
教育体系中最值得骄傲的部分,也是蒙氏教育的精华。因为蒙特梭利博士原本就是一位优秀的数学家,蒙氏数学博大精深而又浅显易懂,完全可以成为一个独立的幼儿教学体系,...
蒙氏
教具的特色是什么它主要强调了什么
答:
蒙氏
教具的特色是不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育
目标
,也就是具孤立的特性。例如:
粉红塔的
十块木头全部都是粉红色。蒙氏教具主要强调单独和联合使用, 都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上,都是由简单到...
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