11问答网
所有问题
当前搜索:
血管的教案
幼儿园人体内
血管
和气管
教案
答:
1、通过活动,帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙,体验活动的快乐。1)活动重点:熟悉身体各部位 2)活动难点:迁移用其他身体部位替换肩膀 3)活动过程:(一)、引发兴趣:在音乐伴随下,幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳,体验愉快的情绪。(...
新人教版七年级生物下册
教案
答:
生:根据各类
血管的
功能,结合刚才的推测,动、静脉与心脏腔室的通连关系应该是:我们想通过向静脉血管里面灌水,看看是不是从动脉血管流出,如果是从动脉中流出说明前面的推测是正确的。 师:如何判断与心脏连接的血管是哪类血管呢? 生:看血管壁的薄厚,外观直径相当的,壁厚,内径小的是动脉血管,壁薄,内径大的是静脉血...
流血了怎么办
教案
答:
3、师小结:鼻子可以帮助我们呼吸,可以闻出各种气味 4、学习鼻子出血的急救方法 出示鼻子剖面图,引导幼儿观察,使幼儿知道鼻腔内有许多细细的
血管
,如果经常挖鼻孔或被撞,鼻子会出血。 5、请幼儿模拟操作 观察并讨论鼻子出血了怎么办?用手捏住鼻子上方,用冷毛巾敷,用棉签填塞,严重的要到医院治疗 6、请幼儿说说:“怎...
人教版七年级下册生物《人体内物质的运输》
教案
答:
人教版七年级下册生物《人体内物质的运输》
教案
教学目标 知识和技能目标:描述出人体血液循环系统的组成和功能;概述血液循环;概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系。过程和方法目标:实验操作能力和科学探究能力,调查、收集和分析资料的能力;教学重难点 (1)知识方面:描述出人体血液循环系统的组成和...
流鼻血怎么办
教案
反思
答:
流鼻血怎么办
教案
反思如下:活动目标:1、幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。2、学习用正确的方法自我救护或帮助他人。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。活动准备:1、幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。2、幼儿准备餐巾纸、...
大班
教案
答:
作为一名人民教师,通常需要用到
教案
来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?以下是我为大家收集的大班教案7篇,希望能够帮助到大家。 大班教案 篇1 活动目标: 1、使幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置及其功能。 2、通过听和触摸,感知心脏和脉搏的跳动,以及运动后的变化...
幼儿园大班健康
教案
我们的心脏
答:
幼儿园大班健康
教案
我们的心脏1 活动目标 1、知道心脏是人体重要的器官,了解心跳与身体健康的关系。 2、懂得保护心脏的正确方法。 活动准备 1、心脏图片2、听诊器 活动过程 一、感知心脏的特征 1、引导幼儿观察心脏图片。 2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置,并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。 二...
幼儿园大班健康活动
教案
:我们的心脏
答:
幼儿:很多管子(有的幼儿能说出“
血管
”)师:你看见心脏在怎样呢?幼儿:在跳动。师:心脏是怎么跳动的?(配合语言和手势,感受心脏的一张一缩)师:原来心脏跳动,其实就是心脏在做收缩、扩张收缩扩张的运动,当心脏收缩的时候,你看到什么?幼儿:有血液流出来。师小结:当心脏收缩的时候,它就把...
大班健康
教案
答:
大班健康
教案
篇1 活动设计背景 在幼儿的午睡过程中,发现有部分孩子老爱趴着睡觉,通过此课,希望能培养幼儿正确的睡眠姿势,培养幼儿的自我保护能力。 活动目标 1让幼儿知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置和功能。 2培养幼儿自我保护的能力。 3初步了解健康的小常识。 4初步了解预防疾病的方法。 5了解主...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
血管教学设计一等奖
七年级生物血管教案
血管这一节的教学设计
动物血管科学领域教案
《血液》教案
初中生物血管教学设计
职业高中血管教学设计
血管教学目标
流动的组织血液教学设计