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一堂好课的八个标准
谈谈什么样的课才算
一堂好课
答:
究竟什么样的课才算
一堂好课
?不同的时期,
标准
不尽相同。“没有最好,只有更好。”新课程下的一堂好课,应该明确地表现在课堂教学主体--学生的身上,那么,怎样的课才算一堂好课呢?一般认为
好的
一堂课应该包含以下四个方面:首先,看教学双方是否都要有充足的准备。教师要了解自己的课堂,教什么、怎么教、教学对象...
怎样上好
一堂课
答:
不同年级有不同的要求,以高中
课堂
为例,上好
一堂课
,高中教师必须掌握一定的教学技能,例如教学的三维目标、教学内容的生活性、只是学习的建构性、教学方法的多样性,在此基础上,灵活地综合地加以运用。1、教学的三维目标。教学目的是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的根本出发点和归宿点。课堂教学...
一堂好的
初中语文
课标准
答:
一堂好语文
课的标准
是什么 具体的说,
一堂好课
应具备以下几个要素:1、课时目标要明确:(这并不是说必须采用目标教学法)课时目标的制定要在明确课时指导思想、吃透本节课在单元中的作用以及本单元在教材体系中的地位、分析学情的基础上去确定重点、难点或关键;关注学生的情感态度(兴趣、动机、自信...
一堂好课的标准
答:
标准
#
课堂
目标 #内容充实 #重点突出 #条理清晰 #互动适宜 #教学设计 #知识结构 #学习共同体 #授课效率
简述
一堂好课的标准
有哪些。
答:
【答案】:有明确的教学目的:正确的教学内容:恰当的教学方法:有严密组织的教学过程。
怎样才是
一堂好课
答:
这种评价理念关注的是教师能否酣畅淋漓地表演完自己预设的“课本剧”,关注的是以师为本的教学活动的开展情况。很显然,这与当前课程改革倡导的诸多先进教育理念不相符合。那么,今天的
好课
到底应该是什么样的呢? 美国著名教育家梅里尔.哈明博士曾说,
一个好的
课堂,应该是“鼓舞人心的”。在《教学的...
一节
好课的标准
是什么
答:
真正的
好课
要有一万的准备却只有万一的实施,要根据现场、根据学生、根据自身来确定
课堂的
走向和流程。这样的课在事先虽有极充分准备,但却不能预知会上成什么格局。课堂自然是要解决问题,使得学生经历均衡→不均衡→新的均衡过程,这样一种解构和建构的循环,不是以解决所有问题为能事的,带着问题进...
叶澜的
一堂好课
有什么五
个标准
?
答:
丰实:好课应该是生成性的课。平实:好课应该是常态下的课。真实:好课应该是有缺憾性的课。知识扩展:叶澜,出生于1945年,是中国著名的教育家和哲学家。她长期致力于中国教育改革和哲学研究,为中国的教育事业做出了卓越的贡献。在她的教育理念中,
一堂好课的标准
是五个方面,即扎实、充实、丰实、...
什么是
一堂好课
?
答:
有人认为好课的十
个标准
是:一看目标是否明确具体;二看过程是否常态自然;三看师生是否交流互动;四看学生是否主动参与;五看教材是否挖掘到位,六看设计是否新、趣、活、实;七看课堂是否动态生成;八看教学是否扎实高效;九看课堂是否亮点突出;十看风格是否独特明显。老鹰山人的回应:
一堂好课的
“...
上好
一堂课的标准
口诀是什么?
答:
课堂教学对师生生命本身会产生令人难以置信的影响,它在促进人的发展、形成个体的生活方式、改善人的生命质量方面起着难以估量的作用。
一堂好课
能够在贯彻课堂教学最基本的功能传授知识的同时,促进人的发展、生命的完善,能够使教师和学生思考生命的真谛、寻找生活的意义、体验生命的情感、感受生命的律动、...
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