11问答网
所有问题
当前搜索:
三年级课文荷花教案第二课时
荷花教案
答:
教学课时:
第二课时
教学过程: 一、导入 同学们,上节课我们一块儿去公园游览,看到了一池的
荷花
,闻到了它的清香,荷花很美,人人都喜爱她,想把它的样子描绘出来,这节课我们就来继续学习
课文
,看看作者是怎样具体描写荷花的。 二、复习生字 [课件演示:本课词语“荷花……翩翩起舞] 1、指名读 2、齐读 三、读...
课文
《
荷花
》
教学设计
答:
导语:课文《
荷花
》的作者是叶圣陶,人教版
三年级
下册课文,下面是
课文教案
,欢迎参考! 第一
课时
(一)教学目标: 1、学习课文1-3段,初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词,练习概括1-3段段意 (二)教学重难点: 重点:概括1-3段段意 难点: 概括1-3段段意,感受荷花的美丽 (三)课前准备:挂图、幻灯、 (四)教学...
荷花教案
答:
第二课时
一、组织教学 二、展示上节课学生作品,学生评述 三、课件展示不同时期的画作品(配合说明)。 学生欣赏。开阔眼界,提高对画的兴趣,了解的传统绘画。 四、鼓励学生创作 五、学生创作 六、欣赏评述
荷花教案
篇2 第1课时的教学。 教学目标:1.能正确读写生字,理解“挨挨挤挤”、“饱胀”等词语意思;2...
小学
三年级语文
《
荷花
》
教案
、教学反思
答:
【 #三年级# 导语】《
荷花
》是一篇写景的记叙文。作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色和我看荷花时的感受。赞美了荷花婀娜多姿,生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。以下是 无 整理的小学
三年级语文
《荷花》
教案
、教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《荷花》教案 【
教学设
...
三年级语文
下册《
荷花
》
教案
答:
第二课时
一、分组读
课文
,读后评议,指导朗读。 二、细读课文,深究文意。 1.精读第1部分。 (1)教师读第1自然段,学生思考:“我”为什么去看
荷花
?这里指出了荷花的什么特点?(清香) (2)自读第2自然段:荷叶、荷花是什么样子的?找出书中有关语句,用“”画下来。 (
3
)再看图:图文对照,谁能用自己的话说说荷...
荷花教案
答:
荷花教案
篇
3
教学目标 1、知识与能力:理解“冒、挨挨挤挤”等词语,用“有的……有的……有的……”句式说一段话,培养学生带着自己感受正确、流利、有感情读
课文
,背诵二、三自然段。 2、过程与方法:教给学生抓住重点词语理解课文内容的方法,以及读书要展开联想的方法。 3、情感态度和价值观:培养学生读书的...
三年级下册语文
《
荷花
》
教案
答:
第三课时
(学习生字) 一、指导识字 1.出示生字认读,组词。 2.观察描写,识记字形 3.集体交流,重点点拨范写: 形近字的区别:裳和常、蜻和晴 4.书写练习。 5.自评互评。 二、背诵自己喜欢的课文段落
三年级下册语文
《
荷花
》
教案
(二) 一、教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文。 2、学习生字新词,...
部编本
三年级语文
下册《
荷花
》
教案三
篇
答:
- 学生通过朗读
课文
,理解
荷花
的形态和颜色。- 教师指导学生理解课文中的难点,如想象部分的描述。- 学生通过模仿“有的……有的……有的……”句式,练习写作。教学时间:两课时。教学过程:- 第一课时:介绍荷花的相关知识,观察荷花图片,朗读课文,理解生词。-
第二课时
:深入理解课文内容,特别是...
语文课文
《
荷花
》
教学设计
答:
课前准备:一段配合学生看图想象的音乐;一张挂图。[课时安排]二课时。第一课时:导语。揭示课题。观察图画。带入情境。自学
课文
。自学讨论。理清层次。讲读课文。
第二课时
:复习阅读。教补充教材《王冕看
荷花
》《爱莲说》节选。[教学过程]第一课时【43】一.导语,揭示课题。1.小朋友,在一
年级
的时候...
荷花教案
答:
二、教学重点、难点: 1、理解课文内容,欣赏满池
荷花
的美丽,培养热爱大自然的情感。 2、理解“如果把眼前的一池荷花……真了不起”等语句。 三、教学过程: (一)、复习导入。 上节课,我们仔细观察了荷花图,看到画家笔下的荷花姿态是那么美!通过学习
课文第
1段,知道荷花的味是那么清香(板书:闻、香),吸引了...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
二年级下册语文书课文
荷花第二课时
小学语文荷花课文
三年级燕子课文
三年级的课文
荷花课文原文
三年级上册所有课文
三年级秋天的雨课文
三年级上册的语文课本