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不等式什么时候有解
什么时候
需要移项,怎么移?
答:
2、改变方程的形式:移项可以改变方程的形式,使得方程变得更加容易解决。例如,通过移项可以将一个方程转化为两个或多个方程的形式,从而更容易找到方程的解或者证明某个数学命题。3、转化
不等式
:移项可以用于将不等式转化为更容易解决的形式。例如,通过移项可以将一个不等式转化为一个更容易判断的不等式...
穿针引线法在
什么
情况下用?
答:
穿针引线法又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”,一般用于解简单的高次
不等式
,有的
时候
还可以用来判断零点或者极值、拐点等,比如(x-1)(x-2)^2(x+2)^3<0。为了形象地体现正负值的变化规律,可以画一条浪线从右上方依次穿过每一根所对应的点,穿过最后一个点后就不再变方向,这种画法...
数学穿针引线法
答:
x的系数都为正的时,从右上开始穿。教你一个新方法,以后就不会混淆了,也就是存在x的系数为负时,先把x的系数都化为正的,这样就只能从右上开始穿了。对于本题 (4x-5)(x^2-4)<0 (4x-5)(x+2)(x-2)<0 如图得 x<-2或5/4<x<2 ...
为
什么
方程在解的
时候
要变符号?
答:
是因为:
等式
性质一:等式的两边同时加上或减去一个相同的数或相同的等式,结果仍是等式。(初一学的,我想你也该会)那么,举个例子:x+5=2x-6 你可以想成:两边同时加上6,那么原方程等于x+5+6=2x-6+6对吧,等式右边-6+6=0,等式就变成x+11=2x,因此是+6,不是-6,在做时,就把x...
和差化积公式在解三角形中的应用,很少有人会这么用
答:
解三角形,常用到正弦定理和余弦定理和面积公式等,三角函数与解三角形在大题中常常综合考查,对小同学你的知识综合运用及计算能力考查较强,有的同学可能有这种感觉,三角函数和正余弦定理及面积公式等都背的很熟,但是就是不知道
什么时候
用,用哪个公式来计算更合适,这样看来,死背公式是不可以的,或...
1.若关于x的
不等式
(a-2)x>2-a与-1/2x<1/2的结集相同,则a的取值范围是...
答:
所以a-2>0,即a>2 2 x-a>0,得x>a 1-x>0,得x<1
不等式
组的解为a<x<1 整数解有3个,最大的只能为0(因为x<1,没有等于1),再往前数2个,为-1、-2 a<-2(不含等于,否则,如a=-2,不等式的解集变为-2<x<1,整数解只有-1和0了)比如 a=-2.1,不等式的解集,为-...
一些初中数学问题(吐血送分求教)
答:
这个
不等式
在研究其他不等式或极值等问题时常起特殊作用。】、调和平均(公式为:2/(1/a+1/b))、平方平均(公式为:M=[(a^2+b^2+c^2+…n^2)/n] ^ 1/2) 还有方差、均差,当然这些只是初步的,要深入的最好看概率统计方面的书。 7.先提出有意义的问题,然后进行可行性论证,过程具体问题具体分析,最重要...
几道简单的高中数学题
答:
2.解:由已知结合数轴上两集合的表示得 a≥2 选A 注:考察了集合间关系及等号的舍取。 我就等号
什么时候
带什么时候不带说一下,这点易出错:只有当同时满足 “子区间闭合母区间开”时 列
不等式
时不能带等号,其余情况都要带等号,如本题可以带等号。3.这是一类典型题,实际上与解答题的第...
高一数学问题!(写出解答过程)
答:
13.f(x)是定义在(-∞,3)上的减函数,
不等式
f(a2-sinx)≤f(a+1+cos2x)对一切x∈R均成立。求实数a的取值范围。[答]首先考虑定义域:a^2-sinx<3且a+1+cos2x<3当x∈R时恒成立,所以可解得-sqrt(2)<a<1再考虑单调性:a^2-sinx>=a+1+cos2x,即a^2-a-1>=(sinx+cos2x)max=9/8,解得1-...
学神们集合,此题要思路,过程,
不等式
,急!!!
答:
乙走了200(x+3)/50×40米 注意:当甲乙在同一条边上走时,乙走的路程已超过200x米;又因为,甲前乙后,甲如果到某一边端点时,乙肯定没有到相邻端点,所以,乙走的距离又小于200(x+1)米,由此列出
不等式
200x<200(x+3)/50×40<200(x+1)解得,7<x<12 又∵求初次行走在...
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