11问答网
所有问题
当前搜索:
不等式什么时候有解
如果关于x的
不等式
组3x-a≥0 2x-b≤0的整数解仅有1,2,
答:
分析:首先解
不等式
组3x-a≥0...① ; 2x-b≤0...② ,不等式组的解集即可利用a,b表示,根据不等式组的整数解仅为1,2即可确定a,b的范围,即可确定a,b的整数解,即可求解.解答:故适合这个不等式组的整数a、b组成的有序实数对(a,b)共有6个.注意:此题主要考查了不等式组的整...
基本
不等式
解题时,除了求最值,
什么时候
要求左右一方为定ŀ
答:
首先公式a+b≥2√ab(a>0,b>0)是恒成立的,一楼已经 证明过了,所以不要求有一边为定值。其次,在计算最值时为
什么
要要求一边为常数呢。如果不是常数a+b≥2√ab确定出的最小值则是≥min2√ab, a=b只能使
不等式
的等号成立,而不是取2√ab的最小值,此时,给不出表达式的最值的。形象的...
解
不等式什么时候
需要变号
答:
—2X<1 这
时候
要变号 2X<-1 不要变号 -2X<-1 这要变号 —2X<1 (-1)*—2X>1 *(-1)...2边都乘以负数.所以要变号 2x>-1
不等式什么时候
要变号
答:
不等式
需要变号有以下情况:1、不等式两边同乘或同除以一个负数;2、不等式两边同号(即同正或同负) 倒数时需变号 。不等式两边同乘或同除以一个负数;举例:5>1,同时乘以一个负数-1,就变成了-5<-1,这是因为正数是数字越大,值越大而负数是数字越大值越小;不等式两边同号(即同正或...
基本
不等式
解题时,除了求最值,
什么时候
要求左右一方为定值
答:
后面的推理也是没有道理的,就好比通过甲>乙,丙=丁,然后推出甲>丁一样荒谬。关键在于4√x不是定值,x不同时,4√x可以是上面的乙,也可以是上面的丁,用它作媒介推不出来甲和丙的大小。总之,”一方为定值“这个说法有一定道理,不过容易引起误解。实际上放缩的过程可能是由多个
不等式
联合得到的...
Y+x=20和80x+50y=1360解
不等式
?
答:
首先将第一个方程变形为y=20-x,代入第二个方程得到:80x+50(20-x)=1360 化简可得:30x=360 因此:x=12 将x的值代入第一个方程得到:y=20-x=8 因此,x=12,y=8是方程组的一个解。将它们代入原方程组中检验,可以发现它们是正确的。由于题目中没有给出具体的
不等式
,无法判断解是否符合...
穿针引线法解
不等式
中“奇穿偶不过”
什么时候
穿什么时候不穿 请举例...
答:
奇过偶不过 就是当
不等式
中含有有单独的x偶幂项时,如(x^2)或(x^4)时,穿根线是不穿过0点的。但是对于X奇数幂项,就要穿过0点了。还有一种情况就是例如:(X-1)^2.当不等式里出现这种部分时,线是不穿过1点的。但是对于如(X-1)^3的式子,穿根线要过1点。也是奇过偶不过。可以简单...
不等式什么时候
要变号
答:
— 你看完啦,以下内容更有趣 —算数学题的软件_3-10岁儿童数学思维在线教育_轻松学数学 火花思维,教育行业一线团队,自主研发高效教育课程,高品质小班在线教学,让孩子爱学习,会思考,100%原创课件,全程专属班主任跟进服务,让家长更放心!广告2021-03-20 解
不等式什么时候
需要变号 34不等式的基本...
若关于x的
不等式
组x<4,x≥m
有解
,则m的取值范围
答:
孩子,不知道你是不是在逃避做作业。希望我能帮助到你:如图x取值范围,在m≤x<4之间,如果使得x
有解
,即使得图中两条线有交集,那么m必须≤4,答案m≤4
不等式什么时候
要变号
答:
— 你看完啦,以下内容更有趣 —算数学题的软件_3-10岁儿童数学思维在线教育_轻松学数学 火花思维,教育行业一线团队,自主研发高效教育课程,高品质小班在线教学,让孩子爱学习,会思考,100%原创课件,全程专属班主任跟进服务,让家长更放心!广告2021-03-20 解
不等式什么时候
需要变号 34不等式的基本...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜