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何为大学蔡元培
蔡元培
在北大演讲的全文翻译
答:
全文翻译如下:五年前,严几道先生任校长时,我刚在教育部工作。在开学那天,我为北京
大学
做了一些事情。每个人都来自预备学校,所以你一定听说过我。三天来,他印象深刻。另外,经过几年,你一定取得了很大的进步。今天我要办北京大学,所以我有三件事要告诉你们:一个是坚持这个目的。你来北京大学读书...
大学
的定义是什么
答:
大学
,又叫普通高等学校,是一种功能独特的组织。大学从产生到至今已有上千年的历史。起初,主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方,现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。各教育家对大学有许多经典的言论,如
蔡元培
认为:“大学者...
什么叫
大学
答:
2、儒家学派的一部经典书籍
大学
(文献古籍曾子《大学》)《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、...
蔡元培
因为什么出名?
答:
在
蔡元培
治理下的北京
大学
,成为名实相符的中国最高学府。不论是旧派的辜鸿铭还是新派的陈独秀的思想都能在这里得到发展。可以说是真正做到了思想上的包容开放和兼收并蓄。中西方的文化思潮在这里碰撞出了激烈的火花。蔡元培用自己的十年为如今的北大打下了优良的基础,可以说是真正的“北大之父”。
对
蔡元培
1917年就任北京
大学
校长的演说的解析是怎样的?
答:
在这篇演说中,
蔡元培
以新任一校之长的身份,对北大学子们提出了自己的希望:第一是“爱惜光阴、孜孜求学”,而不是为了升官发财;第二是要求学生“束身自爱”,培养自己高尚的道德、端正品行;第三点要敬爱师友,以诚相待。演说虽大致分三点说出,但都是围绕一个“仁”字。蔡元培是个主张不忘祖国...
“北大红楼今犹在,世上再无
蔡元培
”,为什么会有这种说法?
答:
一上任,
蔡元培
便发表就职演说,将一所
大学
存在的意义说得一清二楚:“大学不是贩卖毕业的机关,也不是灌输固定知识的机关,而是研究学理的机关。”至于学生,他一言指出读书的目的:“大学生当以研究学术为天职,不当以
大学
为升官发财之阶梯。”至于学者,他一言指出研学的基础:“学者当有研究学问之兴趣...
蔡元培
北大改革措施及意义
答:
具体措施以及意义包括以下几个方面:1、抱定宗旨,改变校风
蔡元培
认为
大学
应该成为“研究高尚学问之地”,因此,他改革北大的第一步是明确大学的宗旨,措施如下:①改变学生的观念。②整顿教师队伍,延聘积学热心的教员。③发展研究所,广积图书,引导师生研究兴趣。④砥砺德行,培养正当兴趣。意义:为师生...
蔡元培
对
大学
精神的解释是什么
答:
思想自由,兼容并包;教授治校,学生自治,学术独立
什么是
大学
?
答:
大学
(University/College),学名为普通高等学校,“大学”一词源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium,它的大致意思是“教师和学者的社区”。大学是一种功能独特的组织,是传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立。大学从产生到现在已有上千年...
蔡元培
关于
大学
的名言
答:
13、殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达?或曰,非困苦其身体,则精神不能自由。然所谓困苦者,乃锻炼之谓,非使之柔弱以自苦也。14、若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。15、囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。16、要有良好的社会,必先有良好的...
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