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发挥学生主体
学生主体
性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和
发挥
...
答:
(1)学生主体性的基本内涵是学生在教学活动中具有主观能动性,是学习的主人。(2)在教育过程中尊重和
发挥学生主体
性应做到:充分发挥学生参与教学的主体能动性;建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。
如何
发挥学生
在班级管理中的
主体
作用
答:
3、建立班级文化:通过班级文化墙、班级标识、班歌等方式,建立具有特色的班级文化。4、开展班级活动:通过开展各种形式的班级活动,如班会、演讲比赛、文艺汇演等,增强班级凝聚力和
学生
的团队协作能力。5、建立有效的激励机制:通过表扬、奖励等方式,激励学生积极参与班级管理,
发挥
自己的特长和优势。
如何
发挥学生
的
主体
地位
答:
1.培养和激发学习兴趣:兴趣是最好的老师,只有让
学生
在学习中找到了乐趣才会激发他的求知欲,从被动的接受到主动的探索,
发挥主体
作用,会达到事半功倍的效果。2.发展学生的思维:现在的教学中一般都是以听为主,长时间听讲难免会产生听觉疲劳,久而久之很多学生会产生懈怠,失去学习兴趣,因此在教学中...
在教学中要充分
发挥
教师主导和
学生主体
的作用,是否正确?
答:
【正确】教学活动是教师与学生的双边活动,教学中既要发挥教师的主导作用,又要
发挥学生
的
主体
作用,并把两者结合起来。
如何
发挥学生
的
主体
作用,提高课堂教学的效率
答:
课堂教学是知识传递的主要过程,提高教学效率的手段就是教师引导,
学生
参与:1、互动式教学和提问教学是必不可少;2、减少教师讲解的时间,将大部分时间给学生讨论、探索、答辩等;3、教师的主要工作放在列提纲、提示和要求;4、学生分组,指定组长,启发教学;5、鼓励学生自由思考、发言;6、教师最后总结...
怎样
发挥学生
的
主体
作用
答:
四、创设宽松、民主、和谐的课堂教学氛围,激发学生学习的兴趣 兴趣是最好的老师,是诱发学生强烈求知欲望的源泉,是
发挥学生主体
作用的重要前提条件。只有激发学生学习的兴趣,学生才会主动学习,才会在课堂中去积极思考,自觉配合老师的教学工作,才能发挥学生的主体作用。在课堂教学中学生主体性发挥的程度,...
充分
发挥学生
的
主体
性
答:
一、让学生明确教学目标 教学目标是“领头羊”,让学生明确教学目标,是充分
发挥学生主体
性的前提。过去我们制定的教学目标比较抽象、模糊而缺乏区别对待。如果学生不明确教学目标,那么,学生在课堂学习中必然是盲目的、被动的。体育教学目标具有导向、激励与评价的功能。要充分发挥体育教学目标的功能,促使...
如何
发挥学生
的
主体
性?
答:
(1)这位老师的做法是错误的,对待提出自已错误的学生,应该虚心接受,而不是批评责骂,这样会严重挫伤了学生的学习积极性。(2)该老师应该:①承认学生的独立性,承认学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性,这是
发挥学生主体
性的前提条件;②提高学生的主体能力和环境的支持度,为...
高中语文教学中如何
发挥学生
的
主体
作用
答:
下面是小编为大家整理的关于高中语文教学中如何
发挥学生
的
主体
作用,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!1高中语文教学中如何发挥学生的主体作用1、多让学生独立思考我们经常听说学生学语文一听就懂,一做就懵。有时老师越是讲如何做,如何理解,而学生越是糊涂,原因在于学生只循老师的思路而未能开发自己的思维。
你认为在教学过程中充分
发挥学生
的
主体
性有何意义?
答:
在教学过程中充分
发挥学生
的
主体
性有利于学生能融入到学习中去,有利于学生对这门课有更深的求知欲,上课上的开心,接受能力也会变得很强。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质...
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