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呼风唤雨的世纪课文解析
呼风唤雨的世纪
指的是什么?
答:
呼风唤雨的世纪
指的是人类靠现代科学技术改善生活的时代。第一句“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”这句话照应了题目,起到了开篇点题的作用。“呼风唤雨”在这里比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。这句话写出了20世纪取得的成就是巨大的。第二段第一句话运用...
呼风唤雨的世纪
表现了现代科学技术的什么特点。
答:
表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
课文
中引用这句古诗,表现了现代科学技术的变化之快,变化之大,给人们带来意想不到的惊喜。出自部编版四年级语文《
呼风唤雨的世纪
》。课文讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活...
文章《
呼风唤雨的世纪
》这篇
课文
主要写了什么?
答:
20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。《
呼风唤雨的世纪
》是人教版课标本第七册中的一篇
课文
。题目中“呼风唤雨...
29课的
呼风唤雨的世纪
的课后题
答:
选编这篇
课文
的意图,一是学习文章的说明方法,提高阅读能力;二是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,培养热爱科学的情感。本课教学的重点是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,教学的难点是理解课文中一些含义深刻的词语和句子。2?词句
解析
。(1)20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。“呼风唤雨”...
呼风唤雨的世纪
是什么意思
答:
画龙点睛。
呼风唤雨的世纪
这篇
课文
引用忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这句古诗表现了现代科学技术变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了...
20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
.这句话的意思
答:
“20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
”这句话的意思是,20世纪是一个充满了变革、创新和科技进步的世纪。在这个世纪,人类取得了许多重大的科学和技术成就,如电子科技、航空航天、通讯技术、医学和制造业等领域的突破,这些成就深刻地改变了人类的生活方式和社会面貌。此外,“呼风唤雨”这个成语在中文中常常...
呼风唤雨的世纪
的重点词句解释
答:
对句子的理解 1、20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
.“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在
课文
中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制.2、正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上...
为什么说20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
?
答:
也在改变着人类的物质生活”,所以说20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。《呼风唤雨的世纪》是四年级语文上册
课文
。本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
七
呼风唤雨的
世界有哪一些含义深刻的句子?
答:
《呼风唤雨的世界》含义深刻的句子:1、20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。
解析
:“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在
课文
中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。2、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来...
为什么20世纪是个
呼风唤雨的世纪
???
答:
选编这篇
课文
的意图,一是学习文章的说明方法,提高阅读能力;二是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,培养热爱科学的情感。 本课教学的重点是了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,教学的难点是理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 2�词句
解析
。 (1)20世纪是一个
呼风唤雨的世纪
。 “呼风唤雨”在词典中...
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