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图形与几何的学具
图形
王国数学幼儿园教案
答:
1、运用
图形
进行操作比较,发现它们的排列规律并进行排序。 2、培养幼儿观察、比较的能力和初步的判断推理能力。 活动准备: 教具:挂图(图形王国),各种拼好的规律纸条若干
学具
:白纸条人手一份 活动过程: 一、吸引幼儿兴趣,引出课题 1. 教师:小朋友们。今天老师带小朋友到图形王国去玩玩,(出示挂图)图形王国里...
北师大版一年级数学“认识
图形
”一课的实践式教学论文
答:
笔者以北师大版数学一年级下册"认识图形"为例,探究实践式教学在小学"认识图形"中的应用策略。 (一)设计实践式教学目标 "认识图形"的学习要求学生对知识由了解逐渐提升到运用的层次,《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确"认识图形"以认识平面
图形和几何
体的性质特征为主,单元的组成包含对生活中具体物品的观察,图...
二年级下册数学《
图形的
运动(一)》教案
答:
通过动手操作,使学生认识
几何图形的
对称现象,并能找出它们的多条对称轴。 四、归纳总结。 1、这节课我们认识了什么?你有哪些收获? 2、教师小结:同学们都说,对称图形很美,是啊!只要我们用眼睛仔细去观察,用双手去创造,就能用对称图形把生活装扮得更加美好! 五、板书设计、 认识对称现象和轴对称图形 像树叶、蝴蝶...
幼儿园中班数学有趣的
图形
教案
答:
2、ppt
几何图形
拼组成的图片 3魔术箱、魔法棒。 活动过程: 1、开始部分:教师带幼儿做手指游戏,集中幼儿的注意力师:"小朋友们,今天,老师要带你们到图形王国去,那里啊,会变出好多好多有趣的东西,好了,我们先来做个小游戏,看哪个小朋友表现得最好。 2、中间部分:用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形(1)游戏:...
大班数学活动教案:
图形
找家
答:
1、学习看颜色、形状两种标记把
图形
进行二次分类。 2、会自己收拾整理数学操作材料。 3、体验数学游戏的快乐。 活动准备 教具:1、二次分类板2、绿、红三角形、圆形、正方形若干3、课件PPT
学具
:1、每人一份操作板、2、每人一个小兔子盘子和一个小鸟的盘子里面的蓝色、红色、圆形、三角形、正方形各两个。 活...
如何利用学生生活经验知识经验促进学生
图形与几何
领域的教学
答:
小学的“图形与几何”更多的属于直观型,因此学生要获得
图形与几何的
知识并形成空间观念,更多的是依靠他们的动手操作,通过不断地尝试搭建、选择分类、组合分解等来增加、积累自己的经验,丰富自已的想象。那么,在“图形与几何”领域的教学中,如何有效地促进基本数学活动经验的积累,以提高数学教学的实效?
幼儿园中班数学有趣的
图形
教案三篇
答:
教师用具:课件、
几何图形
(三角形、正方形,圆形) 幼儿
学具
:正方形、梯形图形没人一套、梯形拼图若干 活动过程: 一、创设情境,引发幼儿对
图形的
兴趣 昨天老师去小兔家做客了,它们家有一间特别漂亮的房子(PPT)房子的身体由什么图形组成的?(正方形)你是怎么知道的?房子的门是什么形状(三角形)?你从哪里看出来的?房...
《三角形拼图》教案
答:
1、三角形教具、三角形拼图
学具
人手一套,圆形、三角形、正方形的头饰每人一个,相应的实物若干。 2、运用三角形、圆形和正方形等
几何图形
组成画布置,用几何图形积木作幼儿的椅子 活动过程: 1、出示三角形平面娃娃,引导幼儿学习兴趣,指导幼儿观察、分析,启发幼儿说出并记住图形名称和基本特征。 2、请大班幼儿扮演三角...
《
图形的
变换》大班教案
答:
1.通过让对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间互相变化,转换,可以变出不同的数量的各种图形。 2.培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。 活动准备: 1.教具:三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅机器人画。 2.
学具
:每人一套各种
图形的
纸,放在学具袋里。 活动过程: 一、...
幼儿园小班数学教案
图形
5篇
答:
(3)发音:教师指着其中一个图形问幼儿:"这是什么图形?" 3、教师引导幼儿通过视觉的记忆游戏,谈幼儿从众多图形中辨别出正方形。 4、教师引导幼儿通过出触觉辨别正方形。 5、教师引导幼儿寻找生活中的正方形。 三、操作活动: 教师引导幼儿将
学具
中
几何图形
嵌板与空心卡片进行配对。 活动反思: 通过本次活动幼儿能基...
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