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小学作文教学方法
如何有效进行
小学
语文
作文
的
教学
答:
小学
语文课堂的有效
教学方法
教师在课堂教学上要树立服务意识,做到把“玩”的权利还给学生,把“做”的任务派给学生,把“说”的机会让给学生,把“创”的使命留给学生。从而将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获得知识的舞台,使学生真正成为学习的主人。一、创设情境,激发学习欲望。例如教学《荷花...
小学
生
作文
的
教学
技巧
答:
前言:《九年制义务教育小学语文教育大纲》指出:
小学作文教学
主要承担着丰富学生的语言积累,指导他们正确地理解和运用祖国语言文字,培养其语言表达能力的任务,同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想
方法
的启蒙教育,养成良好的意志品质,培养健康的审美情趣,促进学生个性的和谐发展。然而当今小学作文仍然存在着片面...
小学作文
到底该怎么教
答:
过去,我们总一味地研究
小学作文
写什么,怎么写的问题,却忽视了一个关键性的问题 ,那就是教什么,怎么教的问题。 “
教学
”一词,顾名思义,首先是在强调教师怎么教,然后才是学生怎么学。可见,“教”在一定程度上影响着“学”。 就目前小学生大部分觉得作文难的现象看,单纯是学生不会写这么简单...
如何进行
作文教学
答:
3、教师不明智的
教学方法
。完全是无意之间,一读到学生的
作文
,我们就会伸手去拿红笔,其实这是不明智的。作为教师的我们所做的不该是情不自禁手执红笔一路改正孩子的错误,而应当理解当我们手捧他们的作文时,那不仅仅是一篇文章,还是一个活生生的孩子。我们需要透过错误去发现孩子的真实想法,而不是去扼杀孩子作为...
小学
语文教学中
作文教学
创新对策
答:
创新点与学生学习需要偏离,创新难以满足作文教学的发展目标;创新方法使学生学习负担加重,创新会使教学工作事倍功半。希望本文能够为
小学
语文教学质量的提高提供帮助和建议。参考文献:[1]刘鹏飞.小学语文
作文教学方法
的创新途径探析[J].中华少年,2016(09):105-106.[2]贾天春.小学语文作文教学方法的创新...
怎样
教学
生编写
作文
集前言
答:
四、开放
教学方法
作文教学的方法多种多样,运用什么方法应根据教学内容的实际需要,根据学生的实际需要。 现代教育技术给
小学作文教学
注入了全新的活力,作文教学形成了“师—生—机”立体交叉的多向学习环境。开放教学的方法还指多学科、多形式的操作手段的组合。 如运用表演、歌唱、音乐、绘画的形式,运用调查、参观、...
怎样利用信息技术进行
小学作文教学
答:
当今社会,随着信息技术的迅猛发展,多媒体网络技术为基础教育注入了新的活力,使教学策略的制定、
教学方式
的实施更具人性化的特点,呈现出信息教学特有的魅力。信息技术同样给
作文教学
注入了新内涵,使作文教学具有了更加广阔的发展空间。把信息技术与作文教学有效地结合起来,通过信息技术调动学生的思维和情感、外化文本的意蕴...
教
小学
生
作文
审题的技巧
答:
小学作文
审题
方法
教案 一、
教学
目的 学会审题和方法:二、教学重难点 命题作文通常规定了题目和拟题的范围和要求,按照题目和规定的要求去写作文。三、教学过程 导入新课:古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人杜牧的这句诗歌时就想到好像清明...
作文教学
的
方法
和技巧
答:
作文
的
教学
是具有一定
方法
和技巧的,首先必须要明确教学的目标,然后按照不同的步骤进行有效的讲解,让他们在整一个作文写作的架构上达到一个清晰的效果。
如何教
小学
生扩写
作文
答:
因此,不难看出,在语文
教学
中,既要让学生读书,又要
教学
生
作文
。 三年级是学生学写作文的起始阶段,如果正确处理好阅读与作文的关系,制定科学高效的训练
方法
,可以消除学生的畏难心理,大面积地提高作文能力,使学生把写好作文看作是自己的愿望与需要。 在实际教学中,要做好两个方面的工作。 一、在阅读教学中渗透积累...
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