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教学设计从大到小四个层次
什么是课堂
教学
答:
4
、 分层
教学
落实。根据学生个性、认知能力、思维类型等差异,实行分层
设计
、分层教学、分层指导、分层训练,使每一个学生都在原有基础上获得充分的最大化的发展。 5、 师生关系和谐。师生之间具有愉快的情感沟通和智慧交流,课堂里充满欢乐、微笑、轻松、和谐、合作和互动。教师与学生建立了一种明主、平等、尊重、温暖...
如何开展数学分层
教学
答:
如果只把它当成一个固定的模式一味地采用课后出示,并且当作一般的练习去使用,就会失去它的真正价值,使学生产生一种厌倦心理。 3 分层
教学设计
二 分层提问。一堂课上得成功与否,在于是否能够调动起学生学习的积极性,是否能够使不同
层次
的学生都能获得最大的收获。因此,在实施分层教学时,要把基础性的问题由C、B层...
参与式
教学
的方案规范
答:
古今中外,自有教学之日起,就有了
教学设计
。自美国学者格拉泽(Robert Glaser, 1962)明确地提出“教学系统“概念以及对教学系统进行设计[1],“教学设计“(Instructional Design)开始从朴素经验之“术“上升为理性之“学“与技艺之“能“的整合,逐渐成为现代教育技术的一个重要的分支学科。教学设计是一个教育研究和教学...
《小公鸡和小鸭子》
教学设计
答:
《小公鸡和小鸭子》是一篇童话。课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。
层次
清晰,叙事完整,情节生动,字行间表达着伙伴间互相帮助,友好相处的感情。
教学
目标: 1·认识“块”、“捉”、“急”几个生字和提土旁、心字底2个偏旁。 2·通过朗读比较,联系...
《鲸》优质
教学设计
答:
1、文中还有哪些地方用到了这些说明方法,试着找找。 2、尝试用所学的说明方法说明某件事物。 一{1} 大 二{2} 哺乳动物 三{3} 种类 9、《鲸》 吃食 呼吸 四{
4
-7} 生活习性 睡觉 生长 《鲸》优质
教学设计
篇2 【教材简析】 这是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方...
幼儿园优秀
教案
答:
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行
教案
编写工作,借助教案可以让
教学
工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我整理的幼儿园优秀教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 【活动目的】 1.感知和区分各种各样的声音,游戏中体验声音的产生和传播,激发幼儿对声音的兴趣。 2.了解声音...
四个
太阳
教学设计
答:
知道大有可为答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写
教学设计
,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是我帮大家整理的
四个
太阳教学设计,希望对大家有所帮...
以教为主的
教学
过程
设计
的基本要素有哪些
答:
四、教学目标的设计:了解了教学目标的内涵、功能及各种教学目标分类的理论后,接着就应该讨论在课堂教学中
设计教学
目标的问题。1、教学目标的整体性:教学目标是一个系统,它
由教学
目的决定,包括课程目标、单元目标和课时目标三
个层次
。通过逐层具体化,这个教学目标系统构成一个上下贯通、有机联系的完整体系。2、教学...
教案设计
答:
教学
工具:多媒体 课时:2课时
教 学
流 程 教师活动学生活动
设计
意图 一、情境导入,展现春意。春天是一个美丽的季节,人们对春天的吟咏和称赞的诗词歌赋很多,你能说出耳熟能详的描绘春天的歌曲吗?(多媒体展示《春天在哪里》)歌曲中写了春天的哪些景物啊?我们生活在大自然之中,大自...
...四级评估模型中提出的培训与开发的
四个层次
是什么?
答:
3、柯氏评估模型和培训
教学设计
、胜任特征以及绩效管理毫无关联。吉姆·柯克帕特里克指出,他通过把
四层次
评估模型和教学设计、胜任特征、绩效管理结合起来进行的一系列的研究发现,把它们联系在一起可以增加四层次评估模型的运用深度。并且可以在此基础上形成战略协同性,这就从真正意义上使人力资源管理中的培训...
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