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教学设计可以分为三个层面
教学设计
是一个系统化规划的什么过程
答:
教学设计
是将教育理念转化为具体的教学行动的过程。它不仅是一个理论
层面
的规划和设计,更是实际教学过程中的具体实施和操作。教学设计需要结合实际的教学环境和实践经验,不断地进行修改和完善,以确保教学行动的有效性和可行性。教学设计的应用领域:1、教育领域:教学设计在教育领域中有着广泛的应用,包括...
信息化
教学可以
从
哪三个层面
理解?
答:
1、一个学校的信息化水平受制于学生掌握信息技术的程度。应确保每位学生都能掌握基本的计算机操作技能,并逐步转变观念,树立培养学生信息素养的观念。使信息技术为学生学习服务,为学生发展服务。重点做好以下几项具体工作:① 度重视信息技术教育、
教学
,确保学生信息技术考试及格率、优秀率在达到规定要求的...
新课标
教学
目标
分为
哪三类?
答:
新课标
教学
目标
分为
:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标。1、知识与技能:即每门学科的基本知识和基本技能。2、过程与方法:即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。3、情感、态度和...
《追求理解的
教学设计
》书摘:逆向设计的
三个
阶段
答:
为克服这两大误区,所以实施逆向
设计
,共
分为三个
阶段。阶段一、确定预期结果:学生应该知道什么(知识)?理解什么(概念)?能够做什么?(技能)什么内容值得理解(核心概念)?什么是期望的持久理解(大概念)?阶段一要思考
教学
目标,查看已发布的国家或者地区的内容标准,检验课程预期结果。一般来说,...
简述有效的员工培训体系的两大核心、
三个层面
、四大环节的内容。_百度...
答:
(2)
三个层面
即员工培训模型可以区
分为三个
不同的层面:制度层、资源层和运营层。(3)四大环节描述了企业员工培训机构组织一次完整的培训活动所必须经过的一系列程序步骤:培训需求分析、培训计划制定(主要是课程设计和
教学设计
)、培训活动组织实施以及培训效果评估。
【历史课堂教学设计的几个关键点】 课堂
教学设计几个
环节
答:
摘要 历史教师要完成新课程改革形势下课堂教学任务,必须预先进行科学的课堂
教学设计
。在教学设计中要重点关注五个关键点:历史教师应从研究者的视角进行课堂教学设计;以课程标准为依据,从“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”
三个
维度上确立教学重点;分析课本知识的内在逻辑结构,通过对教学内容的增删、取舍、...
《基于理解的
教学设计
》内容梳理(第7章)
答:
第7章 像评估员一样思考 进入阶段2,我们要不断像评估员那样提出以下问题借此来思考,所做
设计
中包含的评估启示:1.目标
层面
,有什么证据能表明学生已经达到了预期结果(阶段1)?2.基本问题层面,什么样的评估任务或证据能够抛锚于单元中,从而指导我们的
教学
?
3
.理解层面,为了确定学生的理解程度,我们...
如何做好小学数学
教学设计
答:
从数学内容
层面
而言,小学数学研究对象是数与形。研究数与形的表示、意义、关系和度量四个方面。三、
教学设计
要环环相扣 1 .追寻本质,将数学学得通透些——要有高度 2 .放慢脚步,把教学过程拉长——拉大半径,拉大密度 教学内容分析要关注数学本质,整体把握数学内容——将数学学通透些,数学才会...
数学
教学
的三维目标是什么
答:
课堂
教学
三维目标1,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育教育质量指标所作的基本规定,是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的
三个
功能性的基本要求,简称三维目标。,2,知识和技能目标,是对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的...
什么是以教师为中心的
教学设计
和以学生为中心的教学设计
答:
如果将教学设计简化地用公式来表示,这个公式可以是:教学设计=教学观念+技术/方法 这里的技术和方法不是指教学中使用的教学方法和媒体技术,而是教学设计过程中的分析手段。那么以学生为中心的
教学设计可以
用下面的公式表示:以学生为中心的教学设计=以学生为中心的教学观念+技术/方法 无论是以什么为中心...
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