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比一比数学
比一比
五块三角板的各个角的大小
答:
3、测量角度:将三角板的一个锐角放置在所需测量的角度上,然后使用量角器等工具测量三角板上锐角的角度大小,即可得到所需测量的角度大小。4、解决
数学
问题:使用三角板可以在数学问题中帮助解决直线、角度等几何问题。例如,可用三角板精确地绘制一个等边三角形,从而解答一个和等边三角形相关的问题。
人教版小学
数学
上册《
比一比
》教案
答:
《
比一比
》教学设计一 教学内容:比长短、高矮 第9――-10页,完成第12页的第5题―――第9题 教学目标:1、养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有
数学
。2、使学生体会到长和短也是相对的,进一步建立比较的意识。在比较的过程中,差别比较明显的,可以直接感知得到结论,差别不明显的,...
幼儿园小班
数学
活动教案:
比一比
谁多谁少
答:
2、重叠对应比多少 教师出示一样大的瓶子和盖子若干,与幼儿讨论。教师:用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢?引导幼儿将瓶与盖重叠对应(一个盖子盖在一个瓶子上),再说说谁多谁少。3、并列对应比多少 教师出示从小到大有盖的瓶子一套,与幼儿讨论:用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢?4、教师:...
20道烧脑
数学
题,和孩子
比一比
看谁更聪明
答:
智力题,考智商.一共多少个方块?16+9+4+5+5+
1
=40(个)考考大家: 这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的
数学
题。王师傅是卖鱼的,一斤鱼进价45元,现亏本大甩卖,顾客35元买了一公斤,给了王师傅100元假钱,王师傅没零钱,于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的,被银行没收...
北师大版小学二年级下册
数学
课件:《
比一比
》
答:
【 篇一 】教学目标:1、通过
比一比
活动,掌握比较万以内数的大小的方法,能够用符号表示万以内数的大小。2、通过估计,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在现实生活中的实际作用。教学准备:教师:数字卡片、学生:100以内的数字卡片 教学过程:一、复习 1、同桌用100以内的数字卡片,每次每人抽出...
小班
数学
教案:
比一比
哪个多哪个少
答:
。教师小结:我们这样一一对应的排列物体就能很清楚的看出来两组物体谁多谁少,并且给两组数量不一样的物体添一或者减一就能使两组数量不一样的物体变的一样。三、小结活动,收拾教具,结束活动。教师:现在小朋友们学会了给两种物体比较多少,回家以后也可以在家里给家里的东西
比一比
谁多谁少。
数学比一比
答:
设重叠部分面积为x,则由题意:小圆面积为3/2x,大圆面积为4x,大圆面积比小圆面积是4x:3/2x=8:3
如何评价二年级
数学
《
比一比
》
答:
《
比一比
》这一课是在学生已有的生活经验基础上,会用一一对应的或数数方法比较物体的多少。本节课,我根据刚入学儿童的认知特点,运用学会僧熟悉的乘碰碰车的故事,吸引学生的注意力,提供多种形象的事物,给学生充分的学习资源。首先,课的一开始,我利用教材提供的资源,采用学生熟悉的教学人物,在...
比一比
。
数学
6年级上册
答:
16×3分之2比16 比的两项同除以16 =3分之2:
1
同乘以3 =2:3 16×3分之5比16 比的两项同除以16 =3分之5:1 同乘以3 =5:3
幼儿园
数学
蔬菜
比一比
答:
引言 幼儿园
数学
教育的目的不仅仅是为了让孩子们掌握数字,还需要让孩子们能够将数字运用到生活中,这样才能更好地培养孩子们的数学思维和逻辑思维。今天,我们将带领大家通过幼儿园数学蔬菜
比一比
,来了解如何从蔬菜比较中教育孩子们掌握数字和简单的数学知识。蔬菜比一比,带孩子认识数字 蔬菜是孩子们日常...
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