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用肢体动作模仿动物图片
幼儿园听课
动物
是怎样睡觉的评价与反思
答:
一、情境导入通过小朋友午睡的
图片
导入,迅速吸引幼儿的注意力,激发幼儿主动探究的兴趣。让他们思考,人要睡觉,
动物
需要睡觉吗? 二、欣赏探索 1、出示小马睡觉的图片,引导幼儿发现"小马是站着睡觉的"。并要求幼儿
用肢体动作
随着老师的朗诵进行表演。 2、出示实物小金鱼,让幼儿观察小金鱼是怎样在水中自由自在地游来游...
常识水里的
动物
教案反思
答:
板书:动物都需要水吗? 2、上一节课,我给大家布置了一个作业是:观察你常见的动物是怎样喝水的。有条件的同学还可以拍成
照片
或拍成录像,下面请同学们先跟你的组员谈谈你观察了哪些动物喝水,如果用语言难以表达,你可以
模仿动物
喝水的
动作
。 3、学生们开心地与组员分享自己的观察成果。 4、请几位学生谈谈自己的...
植物与
动物
插画-怎么评价李时珍《本草纲目》中的动植物插图?
答:
3.
动物
与植物; 4.人头像、半身像、全身
肢体动作
; 5.不同角度表现形式(平视、俯视、仰视); 6.正负形相结合; 7.外轮廓(剪影)的思考; 8.内部物品组合成所需形状; 9.灵感一闪,自由绘画; 第二阶段:完全不相关的关键词结合在一起,画一幅画。(9宫格)打破平时固有的想法,去画想不到的场景画面。 案例一(原...
幼儿园小班游戏教案
答:
歌曲《瓶子瓶子倒下了》让孩子们
模仿
各种瓶子造型,以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象,进一步激发孩子们的情感,使他们进入瓶子的世界,感受扮演瓶子的快乐。 【活动目标】 1、尝试
用肢体动作
表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子。 2、感受歌曲诙谐的情趣。 【活动准备】 1、幼儿已经玩过打保龄球的游戏。 2...
幼儿园大班舞蹈教案
答:
1、观察炒米粉过程的基础上,用夸张的
肢体动作
进行
模仿
和表现。 2、发挥想象,体验
用
动作表现内心感受的乐趣。 3、激发幼儿热爱家乡的情感。 活动准备 1、幼儿在家观察过炒米粉的过程。 2、炒米粉录像带。 3、音乐磁带及录音机。 活动过程 1、谈话引入:你们都看过妈妈炒米粉了,现在请你们说说妈妈是怎么炒米粉的...
幼儿园小班在农场教案
答:
3、能根据音乐的速度,变换
动作
速度。 4、通过
肢体
律动,感应固定拍。 教学准备: 音乐:CD、《你好》、《热闹的农场》 教具:
动物照片
、动物卡片。 教学重难点: 听辨并
模仿小动物
的叫声。 按节奏
用
动物语言问好。 教学过程: 一、准备活动。 播放音乐《你好》教师与幼儿问好,引导鼓励幼儿与老师问好。 二、想象与...
社会 教案反思
动物
是怎样睡眠的
答:
让他们思考,人要睡觉,
动物
需要睡觉吗? 二、欣赏探索 1、出示小马睡觉的
图片
,引导幼儿发现“小马是站着睡觉的”。并要求幼儿
用肢体动作
随着老师的朗诵进行表演。2、出示实物小金鱼,让幼儿观察小金鱼是怎样在水中自由自在地游来游去的,特别提醒幼儿观察金鱼的眼睛,原来“金鱼是睁着眼睛睡觉”的,幼儿都情不自禁地...
幼儿园教案
答:
1、在“好喝的蔬菜汤”游戏情境中,运用已有经验,尝试
用肢体动作
表现不同蔬菜的特征。 2、跟着音乐一起玩,遵守音乐游戏的规则。 活动准备 经验准备:了解蔬菜的颜色、形状、做法;会唱歌曲菜场。 材料准备:各种蔬菜
图片
、音乐。 活动重点 知道每种蔬菜都有很丰富的营养价值。尝试用动作表现蔬菜的造型。 活动难点 了...
小班故事游乐场
答:
然后再以动画的形式呈现给孩子,让孩子模仿表现。通过
模仿动物
来锻炼孩子走、跑、跳、爬的基(jy135幼儿教育 jy135)本
动作
模式,让幼儿在轻松愉快的游戏中强化上下
肢体
的肌力和耐力。 【活动目标】 1、学习运用走、跑、跳、爬等基本动作模式来模仿动物的动作形态; 2、通过游戏提高幼儿的观察力,认识动物独特的动作...
奥尔夫音乐教案
答:
1、了解各种不同
动物
的动作和声音,并
模仿
各种动物。 2、引导幼儿通过打招呼游戏,创编各种不同的
肢体动作
。 3、在游戏活动中,让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。 活动准备: 挂图P1、动物图卡:猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓 各式道具:纱巾、水袖、各类乐器 活动过程: 一、故事引导 师:小朋友们早上好!老师今天...
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