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白鹭这篇课文的顺序是什么
白鹭这篇课文
主要内容
答:
主要内容:在南国优美的田野中、明净清浅的小河边,一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了
白鹭的
生态特征,赞扬...
白鹭这篇课文
可以分为几个部分?
答:
两部分。第一部分——
白鹭是
一首精巧的诗。第二部分——白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜。此文以真诚的笔触描绘了
白鹭的
生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。
白鹭
主要内容
答:
白鹭
(英文名称:Little Egret)主要内容:白鹭属共有13种鸟类,其中有大白鹭、中白鹭、小白鹭和黄嘴白鹭四种体羽皆是全白,均习称为“白鹭”。这4种白鹭均是中等体型(45-90厘米)的白色鹭。与牛背鹭的区别在体型较大而纤瘦,嘴及腿黑色,趾黄色,繁殖羽纯白,颈背具细长饰羽,背及胸具蓑状羽。
《
白鹭
》是一篇
什么文章
?
答:
白鹭是
部编版五年语文教材的
课文
,是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。不是古文,不用翻译,来个赏析和解析。白鹭原文 《白鹭》 郭沫若 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
白鹭这篇课文
应该怎样理解?
答:
文章
首尾呼应,开头写“
白鹭是
一首精巧的诗”,结尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。把白鹭看作诗,不仅要表现出白鹭外形的精巧,更要写出它内在的韵味。通读全文,不难发现作者就是在这两方面努力的。写
白鹭的
外形,作者是从色素和身段这两个方面来写的。白鹭的色彩简洁,只有白色...
五年级上册语文书第一课
白鹭
主要讲
的是什么
内容
答:
《白鹭》主要内容:本文是一篇寓情于物的散文,描写了
白鹭的
外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。编辑于 1 小时前 查看全部8个回答 — 你看完啦,以下内容更有趣 —人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题
怎么
写?
这篇课文是
郭沫若写的一篇散文。课文采用总分总的结构,...
白鹭课文
写作
顺序是什么
?
答:
白鹭课文
写作
顺序是什么
?你好朋友,关你说的他们写
的顺序
,我在网吧帮你查一下,能找到,然后再答复了吗?
...
白鹭
第6至8自然段分别说
的是什么
图和解说词和课后题该怎么写什么意思...
答:
第6自然段:清田独钓图。第7自然段:清晨放哨图。第8自然段:黄昏低飞图。一是解说要有明确的主题指向和说明重点,二是要针对被解说对象的缺失信息,进行必要的补充和增加,从而使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。
白鹭
白鹭(Egret),鹭科白鹭属动物,属于《濒危野生动植物种国际...
课文
《
白鹭
》的简单概括
答:
课文
《白鹭》主要写了
白鹭的
生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。现代作者郭沫若《白鹭》的原文:
白鹭是
一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然...
《白露》第二段先概括描写了
什么
答:
在清水田里,时常有一两只
白鹭
站着钓鱼,整个田便成了一幅嵌在琉璃框里的图画。田的大小好像有心人专为白鹭而设计的。晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,
这是
别的鸟少有的一种嗜好。人们说,它是在了望吗?黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞...
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