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简述上好一节课的基本要求
教师
上好课的基本要求
是什么
答:
1,目的明确 2,内容正确 3,结构合理 4.方法适当 5,讲究教学艺术 6,板书有序 7,充分发挥学生的主体性
作为一名老师如何
上好一节课
答:
我认为
上好一节课的基本要求
是:一、教师教的要求:1、教学目标要明确。教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目标来进行。2、教学内容准确,要保证教学内容的科学性与思想性,在进行教学时,教师既要突出教材的重点,难点和关键点,又要考虑教材的整体性和...
简答:
一节好课的
标准是什么?
答:
1、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿,目标明确、恰当是
一节好课的
首要条件。明确,是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当,主要指要符合年段的特点,符合教材的
要求
,符合学生的实际。2、教学的重点、难点要突出。教师要能深刻地理解、正确地把握教材,并运用多...
简述上好一节课的
标准
答:
上好一节课的
标准如下:1、教师进行教学,平时的业务准备、思想准备和精心备课,最后总要落实到教
好课
上。为了上好课,取得良好的教学效果,教师上课应符合的
要求
包括目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。2、提高教学质量的关键是上好课,必须以现代教学理论为指导...
简述
小学
上好课的基本要求
有哪些
答:
基本要求
:一是态度端正,学习的态度很重要,态度不端正就影响学习效果。二是认真听讲,上课要认真听老师的授课,不能注意力不集中,听不课,不听老师的话。三是完成作业,课后要完成老师布置的作业,做作业是对课堂学习知识的巩固,要按照要求及时高质量地完成作业。四是勤学好问,遇到不明白的问题,要...
简述上好一
堂理论课有哪些
基本要求
答:
有意义、有效率、生成性、常态性。根据查询百度题库试题显示,
简述上好一
堂理论课有哪些根本
要求
?答案:(1)有意义:在这
节课
中,学生的学习首先是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识;进一步是锻炼了他的能力;往前开展是在这个过程中有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈要求;再开展一...
一节好课的基本要求
是什么,教师如何才能
上好一节课
呢?
答:
一节好
课的基本要求
是什么,教师如何才能
上好一节课
呢?一节
好课
不仅是有效的,还应该是高效的。学生喜欢学、乐意学、有效果的课才能算是一堂好课。教师要注意以下几点:第一点,课前准备 课前准备工作最主要解决的是“教什么”和“怎么教”的问题,这就已经在很大程度上解决了课堂教学的大部分内容...
如何
上好一节课
?作为教师需要具备什么样的能力?
答:
1
、尝试先什么也不做。静静地站着,完全平静。靠得最近的学生会注意到,渐渐地其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。2、不要大声叫!如果还是没有安静下来,请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听
课的
学生安静地聊上几句。3、利用人类的好奇心。有时...
学生上课
要求
答:
学生课堂常规
要求
1
、上课课桌摆放整齐,桌面上不乱摆放与本
节课
无关的东西,创造良好的学习环境。2、上课第一遍铃响起,立即回教室静候老师。老师走上讲台,起立喊“老师好”,向老师行注目礼。得到老师示意后坐下,要“快、静、齐”。3、上课要专心听讲,积极思考,踊跃发言,做到脑到、眼到、耳到...
上好一节
数学
课的
最
基本要求
是什么
答:
有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。第二,一堂
好课
应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。第三,一堂好课应该是有生成性的课。即
一节课
不完全是预设的结果,而是...
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