11问答网
所有问题
当前搜索:
花儿的学校
花朵们在地下
学校
什么的情景?
答:
狂欢的情景。
花儿的学校
只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在操场上尽情舞蹈,你瞧风中的梅花还随风摇曳,似乎在欣赏自己的身姿,又像在与雪花比美。“在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力,家庭、学校、自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界。...
花的学校
写了什么?
答:
通过丰。课文主题 诗人以清新流畅的笔触,运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的
花儿
时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述
花儿
们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了儿童情趣。
花的学校
好句子有哪些
答:
花的学校
好句子有:1、当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。解析:东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写,为人们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。2、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。解析:作者笔下,花儿是“跑...
《
花的学校
》中的“花的学校”指的是什么地方?
答:
种子埋在地下被比喻成一所学校,这里作者把花种子埋在一起比喻成了学校。课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。这里运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点。出自:《
花的学校
》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有...
花的学校
围绕了什么写的?
答:
花的学校
围绕花的学校进行描写的。文章表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长...
《
花的学校
》表现了什么?
答:
表现了向往。花孩子一课来比喻孩子表现了他们对无拘无束的课外生活的向往。《
花的学校
》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,...
《
花的学校
》表现了什么?
答:
向往。花孩子一课来比喻孩子表现了他们对无拘无束的课外生活的向往。《
花的学校
》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富...
花儿
在地下
的学校
是什么意思?
答:
《
花的学校
》课文里的地下的学校指此时的花儿还没有长出来,还被禁锢在地下,喻指不自由的读书生活。原句:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。课文赏析:《花的学校》选自...
花的学校
指的是什么?
答:
指的是五颜六色的花儿们争相开放。《
花的学校
》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
《
花的学校
》选自?
答:
《
花的学校
》这首散文诗选自散文诗集《新月集》,作者是印度的诗人泰戈尔。全诗用拟人的手法,把花当作美丽、活泼、调皮的孩子来写。《新月集》是诗人泰戈尔送给大地一份特殊的礼物。诗人用成人的心理揣摩着孩童的志趣,以朴素的笔调,明快的语言,清新的意境,刻画出一幅幅孩提时代欢乐的生活图景。品读《...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜